(完整版)北师大七年级下册数学第四章全等三角形判定二(基础).pdfVIP

全等三角形判定二（ SAS）（基础） 【学习目标】 1．理解和掌握全等三角形判定方法 4——“边角边” ； 2．能把证明角相等或线段相等的问题，转化为证明它们所在的两个三角形全等 . 3. 探索三角形全等的判定方法，能利用三角形全等进行证明，掌握综合法证明的格式； 【要点梳理】 要点一、全等三角形判定 4——“边角边” 1. 全等三角形判定 4——“边角边” 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可以简写成“边角边”或“ SAS”）. 要点诠释： 如图，如果 AB ＝ A B ，∠A＝∠ A ，AC ＝ A C ，则△ ABC≌△ A B C . 注意：这里的角，指的是两组对应边的夹角 . 2. 有两边和其中一边的对角对应相等，两个三角形不一定全等 . 如图，△ ABC与△ ABD 中，AB＝AB，AC＝AD，∠ B＝∠ B，但△ ABC与△ ABD不完全重合， 故不全等，也就是有两边和其中一边的对角对应相等，两个三角形不一定全等 . 要点二、判定方法的选择 1. 选择哪种判定方法，要根据具体的已知条件而定，见下表： 已知条件 可选择的判定方法 一边一角对应相等 SAS AAS ASA 两角对应相等 ASA AAS 两边对应相等 SAS SSS 要点三、如何选择三角形证全等 1. 可以从求证出发， 看求证的线段或角（用等量代换后的线段、角）在哪两个可能全等 的三角形中，可以证这两个三角形全等； 2. 可以从已知出发，看已知条件确定证哪两个三角形全等； 3. 由条件和结论一起出发，看它们一同确定哪两个三角形全等，然后证它们全等； 4. 如果以上方法都行不通，就添加辅助线，构造全等三角形 . 要点四、全等三角形证明方法 全等三角形是平面几何内容的基础，这是因为全等三角形是研究特殊三角形、四边形、 相似图形、圆等图形性质的有力工具，是解决与线段、角相关问题的一个出发点 . 运用全等 三角形，可以证明线段相等、线段的和差倍分关系、角相等、 两直线位置关系等常见的几何 问题 . 可以适当总结证明方法 . 1． 证明线段相等的方法： (1) 证明两条线段所在的两个三角形全等 . (2) 利用角平分线的性质证明角平分线上的点到角两边的距离相等 . (3) 等式性质 . 2． 证明角相等的方法： (1) 利用平行线的性质进行证明 . (2) 证明两个角所在的两个三角形全等 . (3) 利用角平分线的判定进行证明 . (4) 同角（等角）的余角（补角）相等 . (5) 对顶角相等 . 3． 证明两条线段的位置关系（平行、垂直）的方法； 可通过证明两个三角形全等，得到对应角相等，再利用平行线的判定或垂直定义证明 . 4 ． 辅助线的添加 : (1) 作公共边可构造全等三角形； (2) 倍长中线法； (3) 作以角平分线为对称轴的翻折变换全等三角形； (4) 利用截长 ( 或补短 ) 法作旋转变换的全等三角形 . 5. 证明三角形全等的思维方法 : （1）直接利用全等三角形判定和证明两条线段或两个角相等，需要我们敏捷、快速地发 现两条线段和两个角