高中数学：《两角和与差的正弦、余弦、正切》课件(新人教A必修4).docxVIP

学习本节的目的要求： 了解两角和与差正轼公丈、正切公式I 了解公式推导过程中的麦换脛怨和整 体忌怨方法》进一步熟恚化切为孩,化孩为切 来解苓有关三角函数问题的转化忌怨方肉. 拿握两角和与差的正弦公式正切衣 式，幷会运用它们进行有关计算、化简、证明. 重点 :两角和与差正载衣式、正切衣天的应用. 难点 :忝式的综合应用. § §4.6两角和与差的正孩、余荻、正切(3) § §4.6两角和与差的正孩、余荻、正切(3) § §4.6两角和与差的正孩、余荻、正切（3） 1 ?问：代号Ca+0和C—戸表示的意义？ 两角和（盖）石余孩公式： cos（a + 0） = cosacos0 - sinasin0 C+戸））cos（a-）S） = cosacos0 + sinasin0 （c（）） ?问：公式e, 0中的取值范围是什公（初0取任意角） sma:.请运用公式C（a_0）,证明：cos（彳-a） = sin a? sma: z 把上式中的;- a换成a, a换成y-a,可得怎样的式子? 得到了初中纭过的互涂角公金疣扩充到任意角也成立 称为:诱导公式 sin(—-a) = cos a; cos (--a) = sina 2 2 本公式最优的特点正余弦可以互化 问题探讨 从数学现象的对称性来兑,有两角和与差的余弦 公式必然要研究两角和与那正弦公式即sin(a + 0) 与sin(a_0)如何用a，确三角函数来表达 两角和(差)的正弦公式： sin(a + “)= sinacos0 + cosasin“ (九+0)) sin(a 一 0) = sin a cos 0 — cos a sin 0 (*化加 教材在推导中4第+ 0视为一个整体将其化归已知或已学越公 式而直接运用这种从整体去把握数觌象是数学的一种重關 思想方法整体思想. 衣式的特点： ⑴衣式对a、0取任意值都成立 公式*右边有两项中间符号与左边两角间的符号相咼 右边三角因数的排列的顺序是:sin a cos ps cos asin p. 衣式强化训练 (l)sin(A + 〃)= ?; (2)sin(0 - 卩)=? (3)sinl05° = ?; (4)cosl5° = ? sin75ocosl05° + cos75osinl05o = ? sin(A + B)cosB -cos(A + B)sinB = ? sin(36° + a)cos(54°-a) + cos(36° + a)sin(54°-a) = ? sin700cos25°-sin200sin250 = ? ⑵略，⑶迴迈,⑷也書 TOC \o 1-5 \h \z : 4 4 | k5)0;(6)sinA;(7)l;(8)老； 丨 ! 2 I 「(01 )u?s ?1 Soo + (013S0。?1 usz H ? 11 IL ? z z s 13).ss ?计 + (* I3S0。?乜Z -春杰 I 9 (* 13 + z)ue Z H (* I B.SS 号 + (HI ?so。：卑毬7￥ 理￡(? — ?.ss饗 ‘(卜 G)UJqalH soykn)UJ9—2= su」s^to?I￥ E u Z § § 4.6两角和与差釣正孩■余孩 正切(3) 问题探讨 问题探讨 §4.6两角和与差的正孩、余荻、正切(3) tlSGoliJlIexyuS tlSGoliJlIexyuS §4.6两角和与差的正孩、余轼、正切(3) 龙 龙 3/r 12 3 例3?己知一 p a —，cos(a - 0) = —，sin(a + 0)=——， 2 4 13 5 求sin2a，sin2/?的 值 分析：2cc =(CK 4- 0) + (ex — 0),20 =(CX + 0) —(6Z — 0), €)龙0 + 0 冗 2 ,0 v a - 0 v — ,A , TOC \o 1-5 \h \z sin2a 二 sin[(o +0) + (。一 0)] = -；￥ +(一：)吕二 一%, 5 13 5 13 65 同理得sin 20 = ? 砧 2 2 tan a 例 4?己知 sin(a + 0) = —,sin(a- 0)=—,求 的值. 3 5 tan 0 .￡ tana sin a cos t ,心从亠■ “ “ 分析： = ，从已知条件屯屁用方程 tan p cos a snip 的恩?楓解±sinacos0，coscsin0代入即可L 两角和(差)的余孩公式： cos(a + 0) = cos a cos ^ - sin a sin (jJ cos (a -/?) = cos a cos 〃 + sinasin0 (c(_)) 两角和(盖)的正孩衣式： sin(a + 0) = sinacos0