金属塑性加工技术课堂作业-201x春2.pdfVIP

. 《金属塑性加工技术》课堂大作业设计 1、培养学生解决复杂工程问题的能力； 目的意义 2 、是开放式精品示范课堂建设的主要改革措施； 3 、为第七学期的毕业设计做准备。 作业内容 具体任务 课堂作业采用分组方式进行。一个班分为 4~5 个组，每个组 6-8 人；各班自行分组，自选组长； 分组分工 由组长分配作业任务，由组长负责组内考核。 每个组需完成课堂作业 1 次，由任课老师规定作业主题和具体要求。初步设计两个主题： 主题选择 1、有色金属管、棒、型材加工工艺设计：以加工方案选择为主，工艺与模具设计为辅； 2 、有色金属板带材加工工艺设计：以工艺参数设计为主，加工方案选择为辅。 1、铝型材加工方案设计： （由老师提供型材截面图纸） 要求选择成形方案并分析其优缺点：单孔模挤压、双孔模挤压、四孔模挤压；在线风冷 / 水冷 要求计算并设计：挤压力、挤压比、挤压模（模孔布置） 、锭坯长度、锭坯和模具加热温度、 挤压速度、时效工艺等 2 、铜合金管加工方案设计： （由老师给定具体合金牌号、规格和状态） 要求选择成形方案并分析其优缺点：实心锭热穿孔挤压开坯（ + 冷轧） + 拉拔、水平 / 上引连 铸空心锭冷轧开坯 + 拉拔 作业要求 要求计算并设计：挤压工艺、冷轧（皮尔格）工艺、拉拔工艺、热处理工艺等 （举例） 3 、电子铜带加工工艺设计： （由老师给定具体合金牌号、规格和状态） 要求选择成形方案并分析其优缺点：热轧开坯、连铸带坯 + 冷轧开坯 要求计算并设计：热轧工艺、冷轧工艺、退火工艺等 4 、空调铝箔加工工艺设计： （由老师给定具体合金牌号、规格和状态） 要求选择成形方案并分析其优缺点：热轧开坯、铸轧供坯 要求计算并设计：热轧工艺、冷轧工艺、退火工艺等 各任课老师通过改变合金牌号、规格、状态或截面图，使各班各组的作业内容均不相同。 要求每个组将课堂作业制作成一个 ppt 讲稿，并由一名小组成员在课堂演讲展示。演讲时间为 作业提交 10-15 分钟，然后接受老师的质疑和点评。 任课老师根据各组制作的 ppt 、课堂演讲与答疑、同学互评结果以及组长提供的各成员参与度记 录等信息，对每位同学进行量化考核。小组总体成绩优秀者，各成员成绩也会相应提高。本次大 考核方式 作业的总成绩均计入课程平时成绩， 占总成绩的 20% ；此外，该课程的期末考试至少有 10 分以 上的题目与这次大作业相关。 可编辑文本 . 作业 1： 题目：φ16mm无粗晶环 2014-T4 铝合金棒加工工艺设计 要求： 1、要求选择成形方案并分析其优缺点； 2、估算挤压力；选择挤压筒和挤压机；计算挤压比；绘 制挤压模草图、确定挤压锭加热温度和挤压速度；确 定热处理工艺； 3、将作业答案制作成一个 ppt 讲稿，在课堂演讲展示， 展示时间为 10-15分钟，并接受老师和同学质疑。 组长：