人教版七年级数学 下册 第五章 5.1.2 垂线 课件（共47张PPT）.pptxVIP

温故知新;;5.1.2 重 线;学习目标 1、理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。 2、掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离。 3、掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理。 重点 垂线的定义及性质。 难点 垂线的画法。;; 日常生活里，图中的两条直线的关系很常见，你能再举出其他例子吗？;;问题 如图,当∠AOC＝90°时，∠BOD、∠AOD、∠BOC的度数是多少？为什么？ ;垂直定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角(90度)时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足.;;垂直的数学表示;;你能再举出其他例子吗?;桌角;生活中的垂直;你能再举出其他例子吗?;例1(1)如图1，若直线m、n相交于点O,∠1＝90°,则 ； (2)若直线AB、CD相交于点O，且AB⊥CD，则 ∠BOD =______； (3)如图2，BO⊥AO，∠BOC与∠BOA的度数之比 为1∶5，那么∠COA＝____,∠BOC的补角为 .;例2 如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，∠1=55°，求∠EOD的度数。;折一折，试一试;; 问题1：用三角尺或量角器画已知直线 l 的垂线，这 样的直