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- 2021-02-04 发布于福建
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人教版八年级下册18.2.2 课题:菱形的性质 难点:菱形性质的应用教学目标理解掌握菱形的定义及其性质会用性质进行有关的证明和计算会计算菱形的面积菱形的定义菱形的定义有一组 的 叫做邻边相等平行四边形 菱形几何语言:∵四边形ABCD是平行四边形 AB=BC∴四边形ABCD是 菱形ADBC自主学习菱形的四条边相等猜想:菱形的性质边角菱形的每条对角线平分一组对角对角线菱形的对角线互相垂直合作探究::菱形的性质1:ADBC菱形的四条边都相等。几何语言:∵四边形ABCD为菱形∴ AB=BC=CD=ADD菱形的两条对角线互相垂直,每条对角线平分一组对角。CAOB已知:四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O求证:AC⊥BD, AC平分∠DAB和∠DCB BD平分∠ADC和∠ABC O证明:∵四边形ABCD是菱形∴AB=AD(菱形的定义) OD=OB (平行四边形的对角线互相平分)∴ AC⊥BD ,AC平分∠DAB 同理:AC平分∠DCB BD平分∠ADC和∠ABC合作探究:菱形的性质2:DACOB菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角几何语言:∵四边形ABCD为菱形∴ AC⊥BD, ∠1=∠2,∠3=∠4, ∠5=∠6,∠7=∠86513427872相等的线段:AB=CD=AD=BCOA
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