(完整版)北师大八年级上册第一章勾股定理全章复习与巩固(基础).pdfVIP

《勾股定理》全章复习与巩固（基础） 【学习目标】 1.了解勾股定理的历史，掌握勾股定理的证明方法； 2.理解并掌握勾股定理及逆定理的内容； 3.能应用勾股定理及逆定理解决有关的实际问题 . 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、勾股定理 1.勾股定理： 2 2 2 直角三角形两直角边 a、b 的平方和等于斜边 c 的平方 . （即：a b c ） 2.勾股定理的应用 勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系， 是直角三角形的重要性质之一， 其主要 应用是： （1）已知直角三角形的两边，求第三边； （2 ）利用勾股定理可以证明有关线段平方关系的问题； （3）解决与勾股定理有关的面积计算； 4 （ ）勾股定理在实际生活中的应用． 要点二、勾股定理的逆定理 1.勾股定理的逆定理 2 2 2 如果三角形的三边长 a、b、c ，满足 a b c ，那么这个三角形是直角三角形 . 要点诠释： 应用勾股定理的逆定理判定一个三角形是不是直角三角形的基本步骤： （1）首先确定最大边，不妨设最大边长为 c ； 2 2 2 （2 ）验证： a b 与 c 是否具有相等关系： 若 a2 b2 c2 ，则 △ABC 是以∠ C 为 90 °的直角三角形； 若 2 2 2 a b ＞c 时， △ABC 是锐角三角形； 若 2 2 2 a b ＜c 时， △ABC 是钝角三角形． 2.勾股数 2 2 2 满足不定方程 x y z 的三个正整数，称为勾股数（又称为高数或毕达哥拉斯数） ， 显然，以 x、y、z 为三边长的三角形一定是直角三角形 . 要点诠释： 常见的勾股数：① 3、4 、5 ； ② 5 、12、 13；③ 8、15、17；④ 7 、24 、25 ；⑤9 、40 、41. 如果 ( a、b、c )是勾股数，当 t 为正整数时，以 at、bt、ct 为三角形的三边长，此三角 形必为直角三角形 . 观察上面的①、②、④、⑤四组勾股数，它们具有以下特征： 1.较小的直角边为连续奇数； 2.较长的直角边与对应斜边相差 1. 2 3.假设三个数分别为 a、b、c ，且 a b c ，那么存在 a b c 成立 . （例如④中存在 2 2 7 ＝24 ＋25 、 9 ＝40＋41 等） 要点三、勾股定理与勾股定理逆定理的区别与联系 区别：勾股定理是直角三角形的性质定理，而其逆定理是判定定理； 联系：勾股定理与其逆定理的题设和结论正好相反， 两者互为逆定理， 都与直角三角形有关 . 【典型例题】 类型一、勾股定理及逆定理的简单应用 1、（2016 ?益阳）在△ ABC 中，AB=15 ，BC=14 ，AC=13 ，求△ ABC 的面积． 某学习小组经过合作交流， 给出了下面的解题思路， 请你按照他们的解题思路完成解答过程． 【思路点拨】 根据题意正确表示出 AD 2 的值是解题关键 . 【答案与解析】 解：如图，在△ ABC 中， AB=15 ，BC=14 ，AC=13 ， 设 BD=x ，则 CD=14