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- 2021-02-11 发布于河南
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半日活动计划
小三班 郭尧
8：30-10:00区域活动、盥洗、喝水、教育活动
区域活动：
益智区：
目标：能探索低结构材料的各种玩法。
重点指导：利用低结构物品和辅助材料进行搭建。
图书区：
目标：安静看书，养成良好的阅读习惯。
重点指导：一页一页认真翻看，理解故事情节。
美工区：
目标：喜欢参加美工活动,能用自己喜欢的方式进行艺术表现。
重点指导：自主选择各种各种材料，进行粘贴画。
教育活动：
小班科学：饼干宝宝旅行记
活动目标：
1.发现饼干遇到水后发生的变化。
2.大胆猜想、尝试运用各种感官进行验证。
3.乐于参加活动，有良好的操作习惯。
重点：发现饼干遇到水后发生的变化。
难点：大胆猜想，并将结果记录下来。
活动准备：
饼干若干、每人一杯水一个勺子，记录表，猜想标记。
活动过程：
一、开始部分：让幼儿自由观察饼干。
师：请幼儿看看自己盘子里的饼干，他们是什么样子的？
幼：有圆形的、三角形的、方形的、还有棍子一样的饼干。
基本部分：
1.请幼儿从餐盘中自选一块饼干，用感官体验。
师：你拿的那块饼干摸上去有什么感觉？
幼：摸上去不平。
师：摸上去是粗糙的。
师：请你咬一口，是什么味道的？
幼：甜甜的，咸的，脆脆的。
猜想并验证饼干宝宝吸水后的变化。
师：播放课件，猜想饼干宝宝吸水后的变化并记录。
师：饼干宝宝渴了，小朋友们给饼干宝宝喂一些
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