许芳芳盘盘转转教案.docVIP

课题：《盘盘转转》 上课年级：四年级 课程类型：造型*表现 组织引导者：许芳芳 一、教学目标： 知识目标：了解自然界、生活中的螺旋线，体会它的独特美。 能力目标： 1、通过教学培养学生观察、评析、欣赏的能力，尝试用线材组合拼贴一幅有想象力的画。 2、通过作业培养学生的想象力和创造力，并能运用盘盘转转的方法进行螺旋造型和曲线造型来装饰。 情感目标：通过学习与实践，开拓思路，培养学生勇于创新和善于表现的能力、体验观察、思考、创意构思而带来的快乐。 二、教学重点难点： 重点：了解自然界和生活中的螺旋线，通过本课学习能运用螺旋线。 难点：尝试线材的组合创作，。 三、教学准备： 教师：课件、范画（3幅）、卡纸、剪刀、双面胶、线等。 学生：笔、剪刀、双面胶、搓好的纸绳（橡皮泥）、卡纸 四、教学过程 教学过程： 一、谈话导入。（5） 1、教师出示一根绳子，现在绳子是（直的）的造型，谁能改变它现在的模样！ （请学生在展示台上操作绳子的多种变化。） 曲线 弧线 折线 螺旋线…… 2、现在的绳子（螺旋线）给你什么样的感觉？? 3、在大自然中你见过这样类似的的弯曲、旋转的物体吗？? 其实螺旋线就隐藏在我们身边，教师出示图片。 （牵牛花、云系、贝壳、年轮、指纹等） 4、直接揭题：我们今天就一起来进入盘盘转转的世界——舞动螺旋线。? 二、探究发现（3） 1、今天许老师用我们