天津科技大学精品培育课程.docVIP

附： 天津科技大学精品培育课程 申 请 表 课 程 名 称: 分子生物学 主 持 人： 刘常金 推荐单位(盖章)： 食品工程与生物技术学院 申 请 时 间： 2007年10月12日 天津科技大学教务处制 课程名称 分子生物学 课程类型 专业必修 主 持 人 刘常金 性别 男 出生年月 1969 8 专业技术职称 副教授 聘任时间 2005年11月 最终学位 博士 所在学院 食品学院 电 话E-mail cjliu@tust.edu.cn 参 加 人 员 情 况 姓名 性别 年龄 职称 学位 承担任务 本人签名 刘清岱 男 32 讲师 博士 实验教学 王俊平 男 38 副教授 博士 理论教学 李静 女 32 讲师 博士 实验教学 王志伟 男 28 讲师 博士 网站建设与维护 姚秀玲 女 45 高级实验师 大本 资料整理 主 持 人 近 三 年 承 担 本 科 教 学 情 况 2003-2006学年承担本科生教学（课程名称、学时数、学生数、教学质量等）： 2003/2004学年 生物化学 64学时 60人 良好 分子生物学 70学时 60人 良好 生物技术实验 36学时 60人 良好 现代生物学导论 36学时 180人 良好 2004/2005学年 生物技术实验 36学时 60人 良好 生物化学 64学时 60人 良好 遗传学实验 18学时 60人 良好 分子生物学 72学时 60人 良好 分子生物学实验技术 36学时 60人 良好 生态学 36学时 46人 良好 2005/2006学年 分子生物学 72学时 60人 良好 分子生物学实验技术 36学时 60人 良好 遗传学实验 18学时 60人 良好 生物技术前沿讲座 4学时 60人 良好 该 课 程 已 有 成 果 师资队伍、教学改革、教材建设、教学方法与手段（注明相关教学资源上网情况）、考试改革、获奖等情况： 师资队伍建设情况： 本课程自2003年开设以来，经过4年多的建设，已经形成了比较强的师资团队，主讲教师有副教授2名，讲师3名，高级实验师1名，5名教师均具有博士学位，长期从事生物化学和分子生物学等课程的教学及研究工作。 教学队伍的学历结构：博士5人，学士1人； 年龄结构：40岁－45岁的1人；30－40岁的5人 学缘结构：中国科技大学毕业1人；中国科学院长春应用化学研究所博士毕业1人；中国农业大学博士毕业1人；南开大学博士毕业1人，江南大学博士毕业1人。 教学改革： 2005年 生物技术新专业评估为天津市优秀专业 2006年 食品专业基础教学实验中心天津市优秀实验室建设 （获批准） 2007年 开展多样化教育教学模式的研究与探索 （天津教育科学规划课题） 完善实践教学体系培养高素质生物技术专业人才的研究与探索 （学校教改课题） 教材建设： 使用北京大学朱玉贤教授编著的国家重点教材 现代分子生物学 高教出版社 参编教材（刘常金副主编） 生物化学实验和技术 中国轻工业出版社 2006年 教学方法与手段： 分子生物学注意体现学生为主体、教师为主导的讨论式教学，用启发式、讨论式的教学方法，激发学生的学习积极性。本课程经多年建设，已经实现了多媒体教学，分子生物学实验技术课程内容已经上网。 考试改革： 为全面锻炼学生的理论与实践结合能力，使考试成为督促学生主动学习的手段，对考试进行了一定的改革，平时成绩占30%，期末考试占70%，实验课笔试考试成绩占40%，平时成绩和实验报告占60%成绩，强化了平时表现对学习总成绩影响，更加注重过程考核。 获奖情况： 无 该 课 在 全 国 同 类 课 程 中 的 水 平 及 地 位 与国内重点大学同类课程比较，本课程的优势、地位、特色及不足： 本课程的优势和地位及特色： 本课程与国内重点大学同类课程比较属于先进行列，在天津市省属于领先，课程教学质量优良，选用教材为北京大学编写的高等教育出版社出版的教材，师资队伍建设取得明显成绩，教师的学历层次高，有较强的教学工作经验。本课程的优势是生物技术的主