2018人教新课标三年级数学下册开学第一课教案及观后感.pdfVIP

2018 人教新课标三年级数学下册开学第一课教案及观后感 《位置与方向》学案 第 1 课时 认识东南西北 学习目标：结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个 方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 一、自主预习 1．说说“前、后、左、右”各是哪位同学。 2、面向黑板，指一指前、后、左、右。 3．你认得东、西、南、北方向吗？是怎样认识的？ 4 、自学教材第 3 页例 1。 二、交流合作 1．初步认识东、南、西、北 （1）各小组选 4 名同学站好，拿出东、西、南、北的标牌。提问：你们 每个人应该拿哪一张标牌，说说你们是怎么知道的？ （2 ）分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从（ ） 边升起，从（ ）边落下。 （3 ）课件出示天安门图，说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛 主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向？ 2 ．初步体验东、南、西、北 （1）出示例 1 图，说一说：小明面向东，体育馆在校园的（ ）面，教 学楼在校园的（ ）面，大门在校园的（ ）面？ （2 ） 与 相对， 与 相对。 3．在游戏中辨认东、南、西、北 （1）起立，早晨，太阳在（ ）面，面向太阳，前面是 ，后面是 ， 左面是 ，右面是 。 （2 ）面向东，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？ 面向南，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？ 面向西，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？ 面向北，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？ 4 ．绘制校园的示意图 (1) 看一看、说一说，学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物？ (2) 确定操场四个方向的主要建筑，并完成下面的校园示意图。 长方形中填写主要建筑，正方形中填写相应建筑物的所在方向。 操 场 （3 ）说一说教学楼、体育馆、大门各在操场的什么方向？ 三、展示提升 各小组交流展示自己的学习收获， 其他小组注意认真倾听， 及时提出自己的 见解，及时补充纠正。 四、反馈测评 1．练习一第 1 题。 2 ．完成填空：小红早晨背对太阳，她的前面是（ ），后面是（ ），左 面是（ ），右面是（ ）。 五、拓展延伸 1、小结 : 今天学会了什么？怎样辩认东、南、西、北？ 2、说一说，你家的东、南、西、北四个方向都有些什么？ 开学第一课观后感 本节课的教学内容是在现实情境中辨认东、南、西、北四个方向。学生在日 常生活中经常接触东、南、西、北四个方向，并不同程度地积累了一些确定方位 的经验和方法，但这些经验往往是零散的、模糊的。因此，本节课执教者从三方 面来组织教学： 一是从学生熟悉的生活情景出发， 引导学生在活动中讨论和交流 太阳是从哪个方向升起的？早上，面向太阳站立，如何确定东、南、西、北四个 方向？帮助学生整理、 归纳辨别方向的方法。 二是以学生的学校生活和家庭生活 为题材， 引导学生亲身经历一些确定方位的活动， 在活动中加深理解和记忆， 掌 握方位概念。如：观察和交流教室的东、南、西、北各有什么。三是通过介绍生 活中常用的、有实用价值的确定方位的策略，以