2018人教新课标二年级语文下册开学第一课教案及读后感.pdfVIP

2018 人教新课标二年级语文下册开学第一课教案及读后感 村居 教学目标： 1、认识本课生字，会写“诗、村、童” 3 个生字，会认 3 个生字。 2、通过朗读，培养同学感受美、欣赏美的能力，领悟诗人所表达的思想感 情。 3、能有感情地诵读古诗。 [ 来源 : 学§科§网 Z §X §X §K] 教学重点、难点： 重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗。 难点：通过朗读，培养同学感受美、欣赏美的能力，并通过想象领悟诗人所 表达的思想感情。 教具准备： 朗诵音频、生字卡片。 教学过程： 一、激趣导入 在二三月间， 公园里、学校中，到处都是春暖花开的景象。今天，老师 还想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春天呢！ [ 来源 :Zxxk.Com] 板书课题：村 居 二、自读古诗 1、请大家自由读古诗， 用自身的学习符号标志应重点注意的地方。 （如不认 识的字、不懂的词、难写的字等） 2、大家瞧，这么多的风筝多美呀 ，你能将它们放飞得更高吗？（指名 认读生字） 提示：“莺”的韵母是“ ing ”，不要念成了“ in ”。 “趁”是的韵母是“ en”，不是“ eng”。 3、同学们真不错，将漂亮的风筝都放上了天。 让我们再来认认它们！ [ZXXK] 4 、进行自学，想一想用什么方法记住字形。 5、互相交流。 6、师针对难字进行指导。 [ 来源 :Z#xx#k.Com] 三、品悟古诗 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 [ 来源 : 学§科§网 Z §X §X §K] 师：早春二月的小山村是冰冷沉静的吗？它有怎样的美景 ？ 1、自由读读古诗，你会有很多的发现的。 2、同学自由读诗。 3、你看到了什么？生汇报。 4 、（小黑板上的诗句）你能把你看到的这些带上自身的感受读出来吗？指名 读文。 重点引导同学通过“长” “飞”“拂”“醉”等字眼体会早春二月的勃勃生 机。 5、瞧，草儿吐出嫩绿的新芽，黄莺也飞来快乐地歌唱，河堤上的杨柳也陶 醉在这迷 人的春 色中，在春风的吹拂下轻轻柔柔的。我们的小山村变成 了一个充溢生命力的世界。想配合这美丽的画面再来读读吗？ 6、你还有什么发现， 有什么感受？能说给大家听吗？ 7、这么多美妙的感觉，我想大家一定能读好这一句的。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 1、这么好的春光，你想做些什么呢？（指名说） 2、村子里的小朋友也和大家一样喜欢这美妙的春天吗？ 3、板书：儿童散学归来早，忙趁东风防纸鸢 4 、你能读好它吗？自由读古诗第二句。 5、指名读、齐读。 6、你能配合画面，说说这句诗所描绘的情景吗？ 重点引导同学通过“归来早” “忙趁”体会孩童欢畅的心情。 7、读了这一句，你有什么感受？能说给大家听吗？ 8、很有意思的想法，能将你的想法融进诗里读出来吗？ 9、想不想加入他们放风筝的队伍？这样吧，让我们一起放飞心爱的纸鸢， 一边用诗歌表达自身的心情。 三、背诵全诗 1、早春的山村，草长莺飞，杨柳依依。小朋友们也 将自身心爱的风筝放 飞。多美的春景图呀！它不只吸引了诗人高鼎，也迷住了大家。我相信这一首古 诗你一定能背下来。 2、生自由背。 3、集体配 乐吟诵。 板书： 村居 草长莺飞