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心理演讲稿 900 字 请允许我先向大家讲一个我自己的故事。 进入初二，我们迎来了一位新的班主任， 而且恰好是我邻居 姐姐的前任班主任。姐姐说，这位老师对同学要求很严格。这本 来是好事，可由于她脾气过于急躁， 常为了一点儿小事大发雷霆， 而且她本人比较严肃，师生关系便不是那么融洽。听了这些，我 心里别提多失望了。可是很快我就发现，自己喜欢上新老师了。 她的谈吐优雅风趣， 而且我们看到的永远是她的招牌笑容， 让人心里暖暖的。我们班有几个男生爱说话，为此没少挨批评，老师 们为此发火也是常事， 可是新老师三言两语， 不动声色就让他们闭嘴了。好奇怪啊！这和姐姐嘴里的老师根本就是两个人嘛。当然，她对同学们要求也很严格， 但总让人觉得她这么做是天经地义。同学们和我一样，很快喜欢上了新老师。我在庆幸自己遇到一个好老师的同时，心里充满疑惑：姐姐根本没有必要骗我，可是我亲眼看到的也是事实啊， 这到底是怎么回事？这个问号随着时间的推移越来越大， 直到那次交作业的时候被我无意破了。 当时她正告诉别的老师： “这次培训真是不虚此行啊。从前师生关系问题总是让我闹心，现在好了，看问题的角度和方式一变，孩 子们身上那些问题也变得可以理解了， 和孩子们相处也变得容易了？”我真要感谢这次培训，让她发生了翻天覆地的变化，给我们送来了一位这么好的老师， 这到底是一次什么样的培训呢？随 着学校心理老师名单的公布， 我心中的谜团彻底解开了。 原来我们的新班主任在假期里参加了心理培训， 并在新学期兼任学校的心理教师。原来如此！心理培训，感谢你，感谢你给我们带来的新老师！ 在接下来的日子里， 我发现，我们要感谢心理教育的时候就更多了。班主任在处理班级事务时，总是很理智，很少冲动和发脾气，就连班里同学犯了打架这样的大错，也没见她发火，而那个同学在和她谈话之后，告诉我们，不愧是学心理的，他心服口服，并且表示他以后再也不打架了，否则就太对不住老师了！对于同学们大大小小的错误，她总是冷静处理，理智分析，既让我 们意识到了自己的错误， 也感受到了老师的一片苦心， 同学们越来越喜欢新老师了。 在心理主题班会课上， 老师更是教给了我们许多运用心理知识去解决问题的能力， 例如针对同学们学习情况， 她教我们制定学习计划，合理安排大块时间和零散时间，提高时间利用率；教给我们遗忘规律的知识，及时复习，提高记忆的有效率。在老师指导下，许多同学成绩取得明显进步，尤其是王岳，成绩突飞猛进，用老师的话说，是我们班闯出的一匹黑马。在学习做人做事 方面，老师教给我们有效沟通的方式方法， 例如遇事要保持冷静，有些矛盾可以冷处理， 遇到激烈冲突的时候， 更是要三思而后行。平时要多进行换位思考，与老师、父母、同学互相理解等等。在老师的指导下，同学之间互帮互助，和谐融洽；师生之间亦师亦 友，教学相长。 俗话说，近水楼台先得月，有心理老师做班主任，我们和心理教育零距离接触的机会当然多。 但是大家可不要以为只有我们班的同学幸运，其实我们学校的同学都很幸运，因为学校的“风信子心理工作室” 是面向全体同学的， 工作形式除了心理主题班会课外，还有个体咨询、团体咨询等形式，而且上学期还专门创办了心理报， 普及心理知识， 对同学们在学习和生活中的各种心理困惑进行指导， 还让我们见到了许多有趣的心理测试题。 每次心理报一发下来，同学们都争着抢着要先睹为快呢！ 心理教育，感谢有你，让我们的天空更蔚蓝，让我们的生活更精彩！