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幼儿大班体育公开课教案《行进射门》 【活动目标】 较为熟练的运用左右脚交替运球。 喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。【活动准备】 幼儿已玩过左右脚交替运球和定点射门。 足球人手一个、足球门、背景音乐。【活动过程】 一、引导部分 教师带领幼儿做身体的拉伸练习。 听音乐做足球操。二、主题部分 复习传接球和定点射门。 教师： 小队员们，上节课我们一起玩了左右脚交替运球，现在我们就来复习一下这个本领 。 幼儿与同伴合作练习左右脚交替运球。 集体练习定点射门。 教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿自由练习，教师巡回指导。 游戏：运球射门对抗赛 (1) 幼儿分成 4 队，每队 8 人。明确各队球门后游戏开始， 各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，第二个小队员依次出 发，进球多的队获胜。 小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。 三、结束部分幼儿每人抱一个小足球， 用球轻敲自己的身体 部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到 放松的目的。 【安全提示】 活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。 注意行进中的路径安排，不要发生碰撞。【活动反思】 本次教学活动设计将之前足球活动的练习进行了组合，包括 左右脚运球、定点射门等。教师采用了比赛的形式开展，一组 8 名幼儿，教师作为裁判。看看哪一组幼儿最快完成，哪一组幼儿 进球最多。 幼儿在绕过足球塔之后将球射进球门。 射进球门的幼 儿和教师击掌庆祝。而等待的幼儿纷纷为自己的组员加油鼓劲。 由于幼儿的热情很高， 因此教师及时的调整， 在两轮游戏活动结 束之后再进行点评。幼儿纷纷觉得不过瘾，要求继续比赛。在整 个活动中幼儿能够遵守游戏的规则， 以击掌作为进球和接力的信 号。在小结时也有幼儿提出个别幼儿犯规， 在再次进行的游戏活 动中这些现象都得到了改进。