教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷3045.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：自我意识发展的第二个飞跃期是（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期  2：个人主体自我对客体自我的看法就是（） 单项选择题A、自我概念B、自尊C、自卑D、意识  3：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（） 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度  4：如果学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对未来成败的期望。（） 判断题对错  5：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。 单项选择题A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略  6：根据小学评价的严谨程度，可分为___________。 单项选择题A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价  7：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。 单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性  8：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易