2015年人教版五年级数学上册第一单元教学设计.pdfVIP

2015 年人教版五年级数学上册第一单元教学设计 第 1 课时：小数乘整数（课本 2 、3 页） 教学目标： 理解小数乘整数的意义和算理。 掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。 体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。 教学重点与难点： 正确进行小数乘整数计算。 一次备课 教学过程： 一、导入明标 1、复述回顾 计算并说说整数乘法的意义 125×8 39 ×40 12× 17 2、揭示新课，出示学习目标： 同学们已经知道了整数乘法的意义，会计算整数乘法。今天我们来学习小数乘法。 二、自学质疑 设问导读（一） ： 1、阅读教材主题图，理解图意。 2、我准备买 个单价是 的风筝 ,要花的钱（列加法算式） （列 乘法算式计算） ；我买的是 个单价是 的风筝 ,要花的钱（列加法 算式）