教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷29895.docxVIP

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  • 2021-02-06 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷29895.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:陈述性知识的认知策略不包括()。 单项选择题 A、复述策略 B、精加工策略 C、思维策略 D、组织策略 2:学生的学习以掌握间接经验为主。【】 判断题 对 错 3:根据一个人对立或顺从的程度,可以把人的性格分为场独立型和场依存型。() 判断题 对 错 4:提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?() 多项选择题 A、外化思路,进行显性教学 B、帮助学生牢固地记忆知识 C、提供多种变式,促进知识的概括 D、重视知识问的联系,建立网络化结构 E、结合具体学科,教授思维方法 5:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是() 单项选择题 A、文学 B、数学 C、化学 D、物理 6:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是() 单项选择题 A、文学 B、数学 C、化学 D、物理 7:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。() 判断题 对 错 8:发展的最本质的倾向表现为()的过程。 单项选择题 A、分化与整合 B、同化与平衡 C、分化与对抗 D、对立与统一 9:在认知领域的教学目标中,__________代表较高水平的理解 单项选择题 A、知识 B、领会 C、应用

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