教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷29758.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学  2：班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交错的决定因素而起作用。（） 判断题对错  3：影响学习者成功或失败的不可控因素包括（）。 多项选择题A、努力B、任务难度C、运气D、身心状态E、外界环境  4：教育心理学的研究应该多层次、多侧面，不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的（） 单项选择题A、客观性原则B、系统性原则C、联系实际的原则D、教育性原则  5：将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（） 单项选择题A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习  6：合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（） 判断题对错  7：功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。 判断题对错  8：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学