教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31538.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。单项选择题A、机械学习B、意义学习C、接受学习D、发现学习  2：学习心理学研究的对象是（）。 单项选择题A、人和动物B、动物C、儿童  3：学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（） 判断题对错  4：教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。（） 判断题对错  5：教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。 判断题对错  6：学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于（） 单项选择题A、逆向迁移???B、重组性迁移???C、顺应迁移?????D、同化性迁移  7：某学生智商为100表示（） 单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力  8：学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。（） 判断题对错  9：以下哪种学习策略属于精细加工策略?（） 单项选择题A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官