《经济管理基础》课程标准.doc

《经济管理基础》课程标准 一、课程概述 1.课程基本信息 课程代码：43139 课程学分：4学分 课程学时：72学时（其中，理论课 72 学时，实践课 0学时） 适用专业：投资理财 2.课程性质 本课程是技工院校会计专业的一门专业主干理论课程。该课程在介绍有关经济学和管理的基本思想、理论、方法与技巧的基础上，能结合实际分析现实生活中的有关情况。《经济管理基础》是一门具有很强应用性和实务性的课程，大量涉及管理科学和艺术等知识。设置该课程，是为了使广大会计专业学生能掌握经济学和管理的基本原理与方法等基本知识，在知识积累的过程中能提高经济学的认识及经济现象的分析和管理的技巧和艺术，最终成为一名有效的经济管理者。学习这门课程，要求理论联系实际，掌握基本原理、方法，并能运用这些知识解决实际问题。 3.设计思路 本课程共十部分，包括：管理概论及管理思想发展、决策、组织、领导、控制、供求关系分析、消费者行为分析、生产函数、成本理论、市场理论。在课程学习过程中，对教学内容分成了了解、掌握、运用三个层次要求。对于书中案例分析、参考资料部分，以学生自学为主，不作考试要求。 为了更好地掌握这门课程，学生课前预习和课后复习，在学习过程中，学生还应该注意完成一定的课后习题，这有助于学生进一步掌握相关知识。授课教师应该在授课过程中注重结合实例，用比较通俗易懂的语言使学生理解比较深奥的理论，增加学生学习的兴趣。任课教师还可自编一定的习题，让学生通过做题目来理解书本中的内容。 二、课程目标 1.总体目标 总目标是使广大会计专业学生能掌握经济学和管理的基本原理与方法等基本知识，在知识积累的过程中能提高经济学的认识及经济现象的分析和管理的技巧和艺术，最终成为一名有效的经济管理者。 2.具体目标 （1）知识 了解管理学和经济学的含义和宗旨，掌握管理经济学的研究对象。了解学习管理经济学的必要性。 了解管理理论的发展史、掌握主要的管理理论。 了解环境研究、决策和计划的主要内容。 了解组织职能的主要内容，掌握组织结构设计的原则、基本组织结构形式、组织人员配备与考核以及组织力量的整合。 了解领导的主要职能，掌握领导、激励和沟通的方法和技巧。 掌握控制的概念及分类。 掌握供求理论和弹性理论。 掌握消费行为理论。 掌握生产理论、成本理论、了解厂商均衡理论。 （2）能力 能进行简单的外部环境研究和内部环境研究。 能进行简单的组织情况分析。 掌握领导、激励和沟通的方法和技巧。 （3）素质 具有一定的领导能力。 具备市场分析能力。 具备动态视角，长远目光。 课程内容和要求 课程教学内容和要求安排表 序号 任 务 知识内容及要求 能力内容及要求 课时 1 项目1管理概论及管理思想发展 了解管理的性质、管理学的研究对象以及管理思想的发展阶段及各阶段的主要思想和代表人物； 2、掌握管理的概念、职能、泰罗的科学管理理论、法约尔的经营管理理论、梅奥的人际关系学说和西蒙的决策理论。 1、能运用泰罗制和法约尔的经营管理理论； 2、能运用梅奥的人际关系学说； 3、能运用西蒙的决策理论。 8 2 项目2决策 了解环境研究、决策、计划的基本内容、程序和方法； 2、掌握外部一般外部环境和特殊外部环境的内容、决策的含义过程和方法、计划的原则和编制过程。 会决策； 能进行计划的编制。 6 3 项目3组织 了解组织结构的纵向和横向设计、管理层次和管理幅度、部门化，人员配备、人员选聘、人员考核和人员培训； 2、掌握组织设计的原则、部门化，人员选聘的程序和方法，直线和参谋、非正式组织和正式组织力量的整合。 1、能进行人员选聘的组织； 2、能进行组织力量的整合。 8 4 项目4领导 了解领导的作用、领导理论、领导者与管理者的区别，激励的作用与意义、激励的相关理论极其代表人物，沟通的类型、沟通渠道。 2、掌握领导的含义、领导艺术，激励的概念、马斯洛层次需要论、激励的方法与技巧，沟通的含义、沟通障碍原因分析极其克服。 能学会激励的方法与技巧； 能分析沟通障碍的原因及克服。 6 5 项目5控制 了解控制的作用、原因、原则和方法掌握控制的含义、控制手段和分类。 2、掌握控制的含义、控制手段和分类。 1、能掌握一定的控制手段。 4 6 项目6供求关系分析 理解西方经济学的定义、研究对象和现代西方经济学及其两大组成部分——宏观经济学和微观经济学； 2、要求掌握主要内容是需求和供给的含义及其变化的基本原理，均衡价格的形成以及需求和供给的变化均衡的影响。弹性的概念与意义、需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性的概念与经济学意义；供给价格弹性的计算及影响其变化的因素。 能计算市场均衡的条件； 能计算需求价格弧弹性，能证明需求价格点弹性； 能计算供给价格点弹性。 10 7 项目7消费者行为理论 了解对消费者行为理论的分析； 掌握