初中物理_浮力教学课件设计(文档4).ppt

学技术出版社 单元导入 第八章 浮力 浮力的利用 浮力 阿基米德原理 学习目标 1.通过观察和实验，知道一切浸在液体或气体中的物体都受到浮力，浮力的方向总是竖直向上的。 2.会用弹簧测力计测浮力。 3.通过对模型的受力分析，知道浮力产生的原因。 4.通过物体的受力分析，知道物体的浮沉是由重力和浮力决定的，知道物体浮沉的条件。 版块一：浮力的概念 体验浮力： 活动要求：将拧紧瓶盖的空矿泉水瓶或空的易拉罐(开口向上）或乒乓球，慢慢按入水中，体验手的感觉。 谈谈感受： 这个力是 施加的，方向向 。 浸在液体里的物体受到液体向上托的力叫做浮力 版块二：浮力的方向 理论分析： 请画出静止在水面上的乒乓球的受力情况： 实验验证： 浮力的方向总是：竖直向上 G F浮 跟踪练习： 请画出下面两个乒乓球受到的浮力的示意图： 版块三：测量浮力的大小 提出问题： 所有的物体放入水中都会像乒乓球这样浮在水面上吗？ 哪些物体不会？ 那它们在水中是否受浮力呢？ 探究活动：在水中下沉的物体是否受到浮力的作用 设计实验方案： F1 F2 G= F拉= F浮=G—F拉 G=F