“防灾减灾”主题班会教案.pdfVIP

“防灾减灾”主题班会教案 一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。 二、内容简介 “防灾减灾日”意义；对我国影响较大的几种自然灾害； 常见灾害及预防自 救、自护常识。 三、活动过程 1、“防灾减灾日”意义 我国是世上自然灾害最为紧张的国家之一， 灾害种类多、 分布地域广、 发生 频率高、造成损失重。 自今 2009 年起，国务院确定每年的 5 月 12 日为“防灾减灾日”。 2008 年 5 月 12 日，我国四川汶川发生 8.0 级特大地动，损失影响之大，举 世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是适应社会各界对我国防灾减灾关 注的诉求， 另外一方面也是提醒国平易近前事不忘， 后事之师， 更加正视防灾减 灾，努力削减灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾事情更 有针对性，更加有效地开展防灾减灾事情。 2、对我国影响最大的几种自然灾害 地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地动。 洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水患害、凌汛灾害、地动灾害。 大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风， 成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 回归空气旋涡灾害： 我国是世上少量几个受回归空气旋涡紧张影响的国家之 一。 雹子灾害：我国是世上冰雹灾害较多的国家之一。 海洋灾害： 风暴潮、灾害性海浪、 海啸、赤潮。 其它灾害还有很多。 四、常见灾害及预防自救自护常识 （一）、地动的自救常识 大地动时不要急：破坏性地动从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有 12 秒 钟，在这短短的时间内你千 万不要惊慌，应根据所处环境快速作出保障安全的 抉择。如果住的是平房，那么你可以快速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要 跳楼，应立即切断电闸，关掉瓦斯，暂避到卫生间等跨度小之处，或是桌子，床 铺等底下，震后快速撤离，以防强余震。 人多先找藏身处：黉舍，商店，影剧院等人群聚集的场所如碰到 地动，最 忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品底下，待地动过后再有序地撤离。西 席等现场事恋人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 远离危险区：如在街道上碰到地动，应用手护住头部，快速远离楼房，到街 心一带。如在郊外碰到地动，要注重远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行 驶的汽车和火车要立即泊车。 被埋要保存身体的力量： 如果震后不幸被废墟埋压， 要尽量保持冷静， 设法 自救。无法脱险时，要保存身体的力量，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐 心等待救援。 黉舍人员避震：在黉舍中 , 地动时最需要的是黉舍领导和西席的冷静与果断。 有中长期地动预报的地区， 平时要结合教学活动， 向学生们讲述地动和防、 避震 常识。震前要安排好学生转移、 撤离的路线和场地； 震后沉着地指挥学生有秩序 地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的 学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可以让学生们乱跑或跳楼。 演习动作树模：地动来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或不论什 么坚固物品，保护头部，就地掩护。违部朝外，以坚固物保护头部，避免碎玻璃 刺伤，平静等候主震已往！在地动暂停时， 进行第二阶段，头顶书包或者坚硬 物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。 疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、 小广场等空旷之处。 ( 二) 、甲型 H1N1流感（猪流感） 4 月 27 日，世界卫生组织明确承认，美国和墨西哥两国近期发生了猪流感 疫情，另有多个国家报告发现疑似或确诊的猪