小学二年级苏教版本语文第四册学习教学学习设计第六单元复习.docxVIP

二年级苏教版语文第四册教学设计 (第六单元 ) 艺：范写，注意“乙”的写法。 提：左窄右宽。 第二课时 教学要求：讲读课文，总结课文。 教学步骤： 一、复习 1、认读词语。 天鹅 棋艺 听讲 专心致志 弓箭 动作 提醒 独一无二 2、课文写了一件什么事情？谁能用一句话简短的话概 括一下？ 过渡：秋是下围棋的能手，当然有人跟他学棋了，大家看，有两个学生拜他为师了。 二、精读课文 1、学生读第一自然段。 （1）自由读。你们觉得哪些词该重读呢？ （2）指名读。 你们觉得那些词该重读？说说你的理由。 （能手、独一无二） （3）指导朗读。 秋的棋艺这么高超，多么了不起，我们用赞叹的语气读第一自然段。 2、学习第二自然段 1）出示挂图，观察大家看看：这两个学生怎么学的呢？四人一小组说说两个学生是怎么学的。 （2）自由读第二自然段，找出写他们学棋的句子。 一个学生是怎么学的？指名读。 middot; 出示：一个学生专心致志，一边听一边看老师 在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。 middot; 拿个词最能概括出这位学生的学习态度？ 你们从这句中哪些地方能看出这位学生学得专心致 志？ middot; 讲解：“一边听 一边看” 这个句式表示 “看”和“听” 这两个动作是同时发生的， 这位同学学得多认真呀！ 说话练习 middot; 指导朗读、范读、自由读、指名读。 （3）继续交流 midd