师德师风个人整改实施方案学习的心得体会.docxVIP

师德师风个人整改方案学习心得体会 教师的职业是神圣的， 担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的 任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望， 以严爱之心架起师 生之间友谊的桥梁。 我国规范现时期中小学教师职业道德有以下几方 面：依法执教 ;爱岗敬业 ;热爱学生 ;严谨治学 ;团结协作 ;廉洁从教 ;为人 师表。 教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面 的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。 归纳起来，主 要体现在以下几点： 第一要热爱教育事业 教师的道德是教师的灵魂， 师德是教师职业理想的翅膀， 教师的 工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全 部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。 “育苗有志 闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人， 是要甘于寂寞， 甘于辛劳的。这是师德的首要条件。 第二要热爱学生 教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体 质各方面都得到发展。朱小曼曾说： “离开感情层面，不能铸造人的 1 ————来源网络整理，仅供供参考 精神世界。”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业， 教师应多与学生进行情感方面的交流， 做学生的知心朋友。 爱需要教 师对学生倾注相当的热情， 对其各方面给予关注， 爱将教学中存在的 师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与 学