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小学品德与社会课堂教学的有效性策略研究 　　摘 要：品德与社会的教学是为学生进行思想品德教育、提高学生内涵素养的有效方式。伴随素质教育的开发，品德与社会在小学教育阶段中有着重要的地位与用途，作为老师应当以新课改为基础，最大程度上提高课堂教学的有效性。 　　关键词：品德与社会 有效性教学 小学 　　《品德与社会》的教学是针对小学生开展德育教育的主要方式，可以帮助孩子们养成正确的思想品德素养与社会文明习惯。但是，在《品德与社会》课程里面，所涵盖的大多数是理论方面的知识，因此内容就相对的比较枯燥，特别是对于小学生来说，没办法引发他们对学习的兴趣，如此思想品德教师就必须做出更新与更高的要求。本