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活动目标:
1、 自然地随老师学唱歌曲，并积极扮演小象参加演唱活动。
2、 借助老师体态动作、教学图片理解并记忆歌词，尝试创编各种动作与同伴 演唱。
3、 体验与同伴共同歌唱、律动、游戏的快乐。
活动准备：
两张小象图片活动过程：
1、 出示两张小象图片，引发幼儿对活动的兴趣。
2、 引导幼儿理解歌词，整体感知歌曲。
教师用手指做小象，引导幼儿也用手指做小象，并和幼儿用手指进行游 戏。
教师自然地演唱歌曲提问：你听到了什么？
他们在哪里走？
他们在干什么？
他们就象什么？
见了面干什么？
边提问边引导幼儿读歌词。
3)教师再演唱一遍歌曲。
3、 幼儿学唱歌曲。
师：小象们的游戏真有趣，宝宝和妈妈也一起来唱唱玩玩吧！
4、 幼儿边唱边结伴游戏。
师：我们也到小河边找个朋友。一起唱唱玩玩。
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