九年级语文上册 第四单元 16《中国人失掉自信力了吗》（第2课时） 新人教版.ppt

第十六课 中国人失掉自信力了吗;教学目标;新课导入;一、细读课文，体会重点句子含义。;2.哪些人可称是“中国的脊梁”？他们来自哪里？举例说明。;3.鲁迅为什么反复强调“中国的脊梁”？;4.“状元宰相”，“地底下”的含义分别是什么？ 明确：前者指统治阶级的御用文人，后者指变革社会的积极力量。 总结：鲁迅先生对民族败类充满憎恨和嘲讽，对民族的脊梁又充满了崇敬和赞扬。因为爱憎分明，所以讽刺赞扬泾渭分明，充满战斗的力量，充满鼓舞的力量。;5.作者用了一连串的比喻，找出来体会其意思。;二、细读课文，欣赏品味杂文的语言特色。 1.三个副词“总”，“只”，“一味”能否互换位置？为什么？ 明确：不能。“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博”时的洋洋自得及夸耀者的底气不足。“只”是抓救命稻草时的“执著”，“一味”则是深陷而不能自拔。这三个副词准确的写出国民党政府在自欺的道路上越走越远的“事实”，极富讽刺性。 ;2.揣摩下列加点字词的表达效果： ……不过一面总是在被摧残，被抹杀，……那简直就是诬蔑。 明确：“总”写出当时社会的黑暗程度，并间接讴歌“中国的脊梁”屡挫屡战的精神。“简直”表达了作者的激愤之情。 3.第5段有一段加点的文字，国民党检察官曾删掉这段文字，这说明什么? 明确：“求神拜佛”恐怕是国民党在山穷水尽时自欺和欺人的最后一招。鲁迅是个现实感很强的人，他一针见血地指出“求神拜佛”