艺术教案：小黑猪.docxVIP

活动目标 1、尝试用轻快、跳跃的旋律演唱歌曲，表现歌曲活跃、欢快的情绪。 ,2、感受表演游戏的快乐。 , , 活动准备 「 ? ? 小黑猪新楼房图片，小猪头饰 活动过程 1、 猜谜语导入主题。 教师：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，嘴里唱着 哼哼调。? ? . . 出示图片，让小朋友观察小黑猪的形象，引发小朋友兴趣。 2、 欣赏歌曲。 教师：下面请小朋友们听一首歌，听听歌曲里都唱了些什么？ (播放歌曲，引导小朋友们展开讨论) 再次倾听歌曲，并引导小朋友讨论小黑猪为什么高兴地唱着歌。 (帮助小朋友弄清”住进“”走出“词意，并让小朋友模仿小猪唱歌”咕噜噜”的 声音。). . . . :3、学唱新歌.-■ ； . . -■-；. .- 老师和小朋友一起有节奏地念歌词。 教师范唱新歌； ?.之 V t a B e a ? e a 带领小朋友学唱，注意用轻快的声音演唱。 4、 变化歌曲的唱法，探索不同的演唱形式。 ＞小朋友跟随教师歌唱(可配合动作)； ，… 、小朋友合作歌唱； ■ ■ ；男生、女生分别唱歌词、衬词。 、请唱的好的小朋友带领大家一起唱。 5、 保育：唱了这么久，小朋友们一定渴了吧？ ！我们一起到小黑猪的新房里 参观一下，喝点水润润我们的小嗓子好不好？ (引领小朋友们在歌声里结束本课学习。)