幼儿园环境创设的设计方案.pdfVIP

乡镇中心幼儿园环境创设的设计方案 幼儿园是孩子们的第二个家， 是孩子们的乐园。 他们一天中的大 部分时间都在这里渡过的。 我们需要营造一种美而和谐的环境， 促进 幼儿的个性发展。因此，结合我园的实际情况，本学期我们从主题环 境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设 幼儿园的环境。我们充分利用空间，依托乡村特色资源，打造石头画 和泥塑成为幼儿园环境创设的一大亮点， 以幼儿的参与为主线， 创设 一件件立体多样的画面。拓展幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿在 其中受到美的熏陶， 真正使幼儿感受到幼儿园是文明校园， 生活校园， 孩子乐园。 乡村幼儿园环境优美，自然资源丰富，风土人情颇多。但我们一 直以来在环境创设方面未能体现幼儿的参与性， 主体性，没有体现特 色，没能得到有效的开发和利用。 本学期我们由于需要晋升西安市一 级园，我们把自然资源进行了园本研修，通过全员教职工的努力，我 们设计了适合我园实际的特色园所。 下面，和大家来分享我园的环境 创设方案： 一、 环境创设理念 本着为 “幼儿一生的发展打好基础” 的办园宗旨，以“启智尚美， 存真修德”的办园目标。我们把最自然的东西加以充分利用，让农村 的孩子享受到具有地方特色的教育资源， 给孩子创设一个优美的乐园。 二、 整体环境设计 园内以石头画为主，所以充分利用石头的特色，石头随处可见， 一进幼儿园的大门， 门两侧的花园护栏一圈都是用石头围起来的。 利 用我园的场地，园内随处可见各种树木，花草，还开辟一块园地设计 成植物园，种植了富有我们地方特色的户太八号植株和各种常见农作 物。如：玉米，红薯，花生，大豆，白菜，青菜等，供幼儿观赏，管 理，记录，班级分类种植。各个班级也设计了种植角，种植适合季节 生长的植物。 幼儿园户外有戏沙池、嬉水池、木桩、废旧轮胎，鹅卵石堆砌的 路，利用树木间隙做攀爬和吊床等，利用木桩排成“平衡木” ，利用 土碗，坛子埋在地上让幼儿赤脚踩，做一个感知训练。地上随处可见 供幼儿游戏的地面游戏， 这样既经济又独具特色， 同时促进幼儿的发 展。 力求创设教育化、 儿童化，艺术化的教学楼环境，在色彩方面整 体以柔和的“粉绿，粉红，粉蓝”为主要色调。从室内墙面色彩到配 套桌椅等设施设备，统一而不同的色调，创设一种温馨和谐的氛围， 带给幼儿愉快，自然的感觉。 幼儿园的墙绘也是幼儿园的一大亮点， 绘制了本地特色的农民画， 还绘制了具有教育意义的民俗文化，供幼儿观赏学习。 三、 创设特色化，个性化的班级环境 布置要求班级特色化， 个性化， 根据孩子不同的年龄段确定不同 的主题。为避免各个班级布置的同质化，在教室的布置中，充分发挥 老师幼儿的想象力，创造力，装扮个性化的班级要体现孩子的参与。 1、 班级特色 充分发挥农村物产资源， 用树叶，石头，草芥，木片等装饰各班。 形成各班主题装饰。 2 、 家园联系栏 利用废弃衣物制作一个小信箱 （小布袋），供家长把自己的意见， 见解和要求通过信箱传递给老师。 3、 主题墙 主题墙需要随时更换， 老师制作简单背景， 更多的是老师和孩子 一起。内容可选择自然资源树叶作品，五谷杂粮作品，玉米皮等作为 内容。 4 、 班级区角 根据孩子的不同年龄段， 增设相应的区角。 区角材料的投放应该 是低结构， 低环境的材