期末考试班级成绩分析.pdfVIP

2014—2015 学年度第一学期期末考试九（ 1）班班级成绩分析 一、 学生情况分析。 九（ 1）班目前有学生 50 人，其中男生 27 人、女生 23 人。本班学生是由原八（ 1）班 29 位学 生以及原八（ 2 ）、八（ 3）、八（ 4 ）、八（ 5 ）、八（ 9）班一部分学生组成的，可以说是参差不齐， 优生偏少、 差生偏多呀！ 全部真正能投入到学习中去的只有三分之一左右， 而能做到自觉学习的却 仅有 10 人不到；有一部分学生的思想观念、纪律观念差，学习态度不够端正，书写不规范，作业 一味地随意应付，更严重的是抄袭，这样一来谈何成绩！ 二、学生成绩分析。 此次期末考试，本班 50 位学生全部参加考试，考试总体情况很差。其中总分在年级前十名的 有仅 4 人，分别是：蒋倩、王楚斌、陈 茂、李绍志。总分优秀的没有一个人，总分优良的有：陈 茂、李绍志、陈 枫、刘 晓、陈妙纯、黄媛、蒋倩、简玉洲、王楚彬等 9 位学生，合格的有徐敬 等 14 位学生，但总分不合格的上升到有 17 位学生；真是不堪一击呀！ 三、各科成绩分析。 考试情况 语文 数学 英语 物理 政治 历史 化学 平均分 优秀人数 10 5 0 1 8 2 6 优秀率 % % % % % % % 优良人数 31 18 5 3 27 10 10 优良率 % % % % % % % 合格人数 46 27 12 12 43 22 18 合格率 % % % % % % % 最高分 105 111 92 90 89 87 90 最低分 64 19 8 30 53 26 综合排名 3 3 3 1 1 4 1 从以上成绩可以看出，在七个科目中，本班虽然有政治、物理、化学排在了年级的前面，但成 绩不够理想，英语、物理、历史科目则是最薄弱（成绩）的科目；高分层次人数偏少，低分人数偏 多，这些都是下个学期需要加强完善的工作；这就需要科任教师的努力与配合了！ 四、存在问题。 从这次考试看班上的学习情况： 1、总分优秀的学生一个都没有，优良的仅有 4 人；另外即使成绩排名靠前的学生也存在不同程度 的偏科，这不利于学生的均衡发展。 2、总分及格以上的中等生一般 （这次有23 人）较之上次有所上升。 我班大部分中等学生安于现状， 学习上自我满足感较强， 把作业做完就认为自己已经按照老师的标准去学习了。 这种错误的思想不 但使他们成绩上不去，而且容易造成学习上的误区，长此以往，学生会被“懒”字所害，造成知识 结构不清晰，基础不牢固，容易在考试中失分。 3、总分不及格的人数不少（这次上升到了 27 人），问题突出。后进生学习程度比较差，存在不同 程度的学习困难，当然他们的学习态度是最为主要的。 五、今后的措施。 1、应细心、重点地培养学生审题、答题的能力，多培养学生做题方面的素质，养成好习惯。 2、要联系生活实际，鼓励学生多积累，多训练基础题。抓住难、重点多锻炼学生思维能力，在教 学中教给