学校开展干部作风整顿活动的实施专项方案.docVIP

学校开展干部作风整理活动实施方案 为认真落实实施市委深入开展干部作风整理决定，深入加强学校干部队伍和师德师风建设，推进我校教育事业又快又好发展，结合我校实际，制订以下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全方面落实中、省、州教育工作会议精神，发扬党优良传统和优良作风，切实处理目前学校领导班子和干部职员在思想、学习、工作、生活等方面存在作风问题，着力打造改革创新、求真务实、公正廉洁领导干部队伍和师德高尚、业务精湛、富有活力老师队伍，使我校领导干部和教职职员作作风显著进步，工作效能显著提升，教育行风建设显著改观，为我校创办省级示范化高中提供有力保障。 二、组织领导 为了使干部作风整理活动顺利开展，确保收到实际效果，学校成立了干部作风整理活动领导小组。 组长：王晓青 副组长：李顺菊 组员：代曲加 付廷杰 尼谢玛 三、基础标准 （一）坚持把学习教育贯穿一直。切实加强师德师风建设，组织广大老师认真学习《教育法》、《老师法》和《中小学老师职业道德规范》，深入规范老师从教行为，树立良好老师队伍形象。 （二）坚持把边查边改落实一直。把查找和处理问题作为开展作风整理活动根本出发点和落脚点，经过多个形式认真查找师生家长反应强烈问题。坚持边学边改、边查边改，对于检验出问题，立即进行整改，使广大师生切实感受到活动实效。 （三）坚持把“三问三解”贯穿一直。深入开展“三问三解”（问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困）活动，研究处理制约学校良好发展关键和难点问题，确保把作风整理活动搞成师生满意工程。 （四）坚持把整章建制贯穿一直。针对活动中发觉问题，认真分析原因，查找漏洞，立即完善日常工作制度、干部行为准则和老师管理制度，建立健全干部作风建设长久有效机制。 （五）坚持把推进工作落实贯穿一直。紧紧围绕学校及部门年初制订目标任务，精心计划，狠抓落实。把作风整理落到提升教育教学质量上来，用教育教学实绩检验作风建设成效。 四、整理关键 （一）服务意识不强问题。着力处理领导干部指导教职职员作力度不够，深入课堂、班级、部门调研不足；教职员缺乏事业心、责任心，尤其是“以人为本”理念不强，和学生及家长沟通不够，缺乏互信和了解等问题。 （二）懒散漂浮问题。着力处理部分干部和教职员不学习理论、不钻研业务，工作得过且过，不思进取问题；自由散漫、纪律松弛、上班迟到早退问题；部分老师课前无教案，课后无反思问题。 （三）师德失范和办学行为不规范问题。着力处理部分老师以教谋私，违规办补课班，强制或诱导学生征订教辅资料、报刊杂志及其它学习用具；收受学生及家长礼品、礼金等；讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；私自延长学生在校时间，学生课业负担过重等问题。 五、活动步骤 这次干部和教职员作风整理活动时间为六个月，从2月下旬，至7月底结束，分四个阶段进行。 （一）宣传发动、制订方案（2月下旬——3月上旬） 1、召开作风整理动员大会。立即传达和落实落实县教育局相关干部作风整理活动工作要求，对我校干部作风整理活动进行动员布署。 2、召开学校行政会、党员大会、全体教职员大会，学习中央、省委、市委领导同志相关干部作风整理关键文章、关键叙述、关键讲话及中、省、市教育工作会议精神，研究落实落实具体方法。 （二）全方面排查、自查自纠（3月中、下旬） 1、开展集中排查活动。坚持“开门整风”，采取座谈、走访、谈心等多个方法，广泛征求意见，集中排查我校在师德师风建设、干部队伍作风建设方面突出问题。 2、开展自查自纠活动。组织干部职员对照我校作风整理关键中提出相关问题，深入查找我校和本身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务师生、狠抓落实等方面存在突出问题，集中进行梳理，深挖思想根源，研究改善方法。 （三）制订方法、改善提升（4月份） 结合查摆出问题，学校及各部门要认真研究制订整改方法，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限。从健全学习教育制度、健全相关工作制度、健全监督制度等方面入手，逐步形成一套加强作风建设长久有效机制。 （四）总结评选、巩固结果（7月份） 认真总结加强作风建设经验、取得成效和巩固方法，形成书面总结汇报，立即报上级部门。 六、工作方法 （一）加强理论和业务学习。组织领导干部和教职员认真学习《教育计划纲要》和中、省、市教育工作会议精神，学习《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》，引导广大干部和教职员增强全局意识、发展意识和改革创新意识，使干部和教职员牢靠树立法治观念，切实提升依法治校、依法治教自觉性。建立理论学习长久有效机制，使干部理论学习做到“四个有”：有学习制度、有学习计划、有学习笔记、有学习考评，推进干部教职员理论和业务学习常常化、制度化和规范化。 （二）继续开展“帮困助学一对一”专题实践活动。把学校作风整理活动和“帮困助学一对一”专题