物理必修一知识点总结填空（ word 版）.docVIP

物 理 必 修 一 知 识 点 总 结 填 空 第一章：运动的描述 第一节：质点、参考系、坐标系 基础知识 1、物体的运动形式是多种多样的，最简单的运动是（ ）的位置随时间的变化，这种运动叫做（ ）， 简称运动。 2 、在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状，这时，我们突出（）这一要素，把他简化为一个 （ ）的点，称为（ ）。 3、杂研究地球的公转时（ ）把地球看作质点，在研究地球自转时，（ ）再把地球看作质点。 4、在描述一个物体的（ ）时，选来作为（ ）的另外的物体，叫做参考系。参考系的选择是（ ） 的，通常选取（ ）作为参考系。 5、为了定量的描述物体的位置及（ ），需要在（ ）上建立适当的坐标系。 6、相对于地面竖直下落的雨点，如果以奔驰的火车车厢为参考系，雨点则是向（ ）下落的。 7、质点是一种（ ）的模型，并不真实存在，能否将物体看作质点，是由研究问题的（ ）决定的。 第二节：时间和位移 基础知识 1、在表示时间的数轴上，时刻是用（ ）表示，时间间隔是用（ ）表示。 2、我们上午 8 时上课，8 时 45 分下课，这里的“8 时” 和“ 8 时 45 分”指的是（），这一节课的时间间隔是（ ）分钟。我们平时说的时间有时制（ ），有时指（ ）。时间的国际制单位是（ ），有字母（ ）表示。 3、一般说来，当物体从一点 A 运动到另一点 B 时，尽管可能沿着不同的轨迹、走过不同的（ ），但是位置的变化是相同的。在物理学中用位移来表示物体（质点）的（ ）。我们从物体的（ ）到（ ）作一条有向的线段，有这条有向线段来表示物体的位移。位移既有大小又有（ ），是（ ），位移的国际制单位是（ ），用字母（ ）表示。 4、路程是（ ）的长度，只有大小，没有方向，是（ ）。 5、当物体的运动轨迹是一条直线且运动方向不便时，路程和位移的大小（ ），其他情况下物体的路程都要（ ）位移。 6、矢量是既有大小又有方向的的物理量，而标量是只有大小，没有方向的物理量，矢量相加与标量相加遵从不同的（ ），两个标量相加遵从（ ）的法则，两个矢量相加遵从（ ）定则。 第三节：运动快慢的描述——速度 基础知识 1、当物体沿着一条直线运动时，我们可以以这条直线为（ ）坐标系，规定正方向，这样就可以用 （ ）表示质点（ ），用坐标的（ ）表示质点的（ ）。用坐标变化量的 （ ）表示位移的方向。 2、要比较物体运动的快慢，可以有两种不同的方法：一种是时间内，比较物体运动的（ ），位移大，运动的快；另一种是位移相同，比较所用的（ ），时间短，运动的快。物理学中用（ ） 与（ ）的比值表示物体运动的快慢，这就是速度，通常用字母（ ）代表。如果在时间△t 内物体  的位移是△ x，它的速度就可以表示为（ ），国际制单位中，速度的单位是（ ），符号是 （ ），速度是（ ）量，是（ ）单位。 3、速度不但有（ ），而且有（ ），是矢量。速度的大小在数值上等于（ ）的大小，速度的方向（ ）相同。 4、运动物体经过（ ）（或某一位置）的速度，叫做（ ）。平均速度表示（ ）直线运动的物体在（ ）的平均快慢程度，通常说某物体运动的速度是多大，一般都指的是（ ） 5、（）叫做速率。瞬时速率是指（ ），平均速率是指（ ）。我们平时说的速度，有时是指 （ ）。各种记速器的读数都是指（ ）。 6、速度的物理意义是（ ）。 7、光年是（ ），光年是（ ）单位，1 光年等于（ ）米。 第四节：实验：用打点记时器测速度 基础知识 1、该实验的目的是（ ）速度。 2、实验所需的器材有：电磁打点记时器或（ ）。 3、电磁打点记时器是一种使用（ ）电源的（ ）仪器，工作电压为（ ），当电源的频率是 50 赫兹时，它每隔（ ）s 打一次点。通电以前，把纸带穿过（ ），再把套在轴上的 （ ）压在（ ）的上面。 4、电火花记时器是利用（ ）在纸带上打出（ ）而显示出点迹的（ ）仪器， 工作电压是（ ）。使用时，（ ）套在纸盘轴上，并夹在（ ）之间，当电源的频率是 50 赫兹时，它也是每隔（ ）s 打一次点。 5、测量打过点的纸带，如下图：思考如何根据平均速度测量瞬时速度？ 第五节：速度变化快慢的描述——加速度 基础知识 1、不同的变速运动，速度改变的（ ）是不同的，如火车进站时速度（ ），炮弹在炮筒里的速度（ ），为了描述（ ）的快慢，我们引入了（ ）的概念。 2、加速度是速度的（ ）与发生（ ）所用（ ）的比值。加速度是 （ ），既有大小又有方向，它的方向与（ ）的方向相同；加速度的国际制单位是 （ ），有字母（ ）表示；加速度是（ ）量，其单位是（ ）单位。加速度的大小在数值上等于（ ）速度的改