人教版五年级上册小数乘整数片段教学.pdfVIP

小数乘整数 （片段） 教学目标： 1．使学生理解小数乘整数的意义，自主探索小数乘整数的计算法则，并能正 确运用法则计算小数乘整数的乘法． 2 ．培养学生的比较能力、类推能力，掌握利用旧知识推导新知识的学习学习。 教学重难点： 重点：理解小数乘整数的意义。 难点：能正确运用法则计算小数乘整数的乘法． 教学过程： 一、复习铺垫： 1. 下面各数，去掉小数点后，各扩大了多少倍？ 0.9 0.009 31.4 2.567 0.42 0.203 2. 复习回顾因数与积的变化规律。 二、学习新知识： 1. 出示:0.72 元× 5=? 你们会计算吗 ?那 0.72 ×5=?你能不能把它转化成整数来计算 ?72×5 你会列竖式计算吗 ? 讨论 : 把 0.72 的小数点去掉了，这个小数起了什么变化？猜一猜它们的积又要起什么变 化？根据什么 ? 师: “要把360 缩小它的 1/100 ，就要把小数点怎样移动？”（小数点向左移动两位） 那么 0.72 ×5=3.60