艺术活动：好朋友写真集.docxVIP

活动目标: 1 ?通过观察，知道幼儿画出好朋友的基本特征和主要特点。 ? ..2.培养幼儿的观察能力和绘画表现力。 , . 3.引导幼儿体会为好朋友画像的愉快心情。? 活动准备： ? 知识经验：已学会做《好朋友》的游戏2.油画棒、纸人手一份，范画一张 活动过程： 一、 找一找。拍手做找朋友的游戏，引入主题，激发幼儿的学习兴趣。 幼儿边唱：”一二三四五六七，我的朋友在哪里？在这里，在这里，我的朋友 在这里”边找朋友。幼儿找到自己的好朋友，每两人结伴面对面坐好。 二、 说一说。引导幼儿会用完整的语句谈论好朋友的特征。 师：我们每个人都找到了自己的好朋友，好朋友的样子都是不一样的。那你 来说说你的好朋友是男孩还是女孩？发型是什么样的？五官张相怎么样？喜欢穿 什么衣服？请小朋友说给别人听一听。（幼儿观察自由交流，请2~3为幼儿来交 流自己的朋友长相）师：刚才，小朋友都向大家介绍了自己好朋友的样子，那你 们想不想知道老师的好朋友长什么样子呢？我呀给我的好朋友画了 一张像（边说边 将图片给展示出来，放置在黑板上。引导幼儿说出老师朋友的样貌，重点讲述发 型、五官以及服饰的特点。）我给好朋友画了张漂亮的像，那你想不想也给自己 的好朋友来画一张像呢？ 三、 幼儿操作1.教师示范，并及时讲解要求。 要求: 画的时候先画基本部分(头、身体、四肢)，再画主要特征(五官)， 即先画大，再画小，最后给朋友