学校快乐大课间活动专项方案.docVIP

平川中恒学校“愉快大课间活动” 实 施 方 案 一、活动宗旨 为全方面实施素质教育，引导学生养成良好体育锻炼意识、能力和科学生活方法，确保学生天天有一定活动时间，结合我学校实际，营造丰富多彩“愉快大课间活动”。以增强学生体质，培养学生心理素质和道德素质，促进学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动爱好和爱好，形成坚持锻炼习惯和终生体育意识关键路径。为使该活动顺利进行，特制订本方案。 二、活动目标 抓住契机，深入推进学校体育工作，确保学生天天有一小时体育活动时间，树立“健康第一”指导思想，使学生能在阳光下、在操场上体验活动乐趣，调动师生主动向上热情，展现良好精神面貌。同时也为了切实提升学生体质健康水平，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔意志品格，培养团结协作精神，形成良好学习和运动习惯。 三、活动时间 每七天一到周五第八节课后16：50——15：20 四、活动负责组 长：王世雄 副 组 长：刘安宁、陈扶银、冯兴宝 活动老师：全体班主任和体育老师 器材出借：杨生慧 五、活动标准 1、全体参与标准。 师生全体参与，充足发挥大家锻炼主动性和发明性，相互激励，做到人人锻炼，能够满足不一样专长、不一样爱好、不一样层次学生发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全方面提升，形成在普及和提升基础上良性发展局面。 2、安全第一标准。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生全部参与到活动中去，也要加强安全管理，制订出必需安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护和人员保护相结合，避免事故发生。对于部分身体情况特殊学生学生，要给尤其关心，锻炼强度要适中，以免引发身体不适。 3、科学性标准。 遵照学生身心发展规律，遵照运动负荷改变规律，符合学生身心发展特点，依据季节改变，合理地合适地安排大课间活动内容及活动量，确保时间同时也不超时，符合人体运动改变规律，不影响下一节课正常学习。 4、教育性标准。大课间活动是一项集体活动，需要学生之间互帮互助、互谅互爱，团结协作、要重视培养学生集体主义精神、团体精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5．发明性标准。 常常进行一样活动，学生会厌烦，会失去爱好，其锻炼价值也会降低。只有不停地翻新，不停地发展，活动才会有生命力。所以老师要引导和培养学生创新意识和创新能力，让学生自编自创多种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6．愉悦性标准。 选择健康游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生自由地活动，把健身寓于愉快之中，成为一个享受。 7．实效性标准 能否满足学生生长发育需要，能否达成增强学生体质目标是开展活动关键。活动开展不能留于形式，更要讲究实效，最终评价应放在学生素质提升上。 六、活动要求 总要求：做到“四化” 。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。 （一）学生具体要求： 1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利物品； 2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑； 3、要依据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即通知老师； 4、活动时要相互协作、谦让，相互帮助，有序开展活动，安全第一。 （二）老师具体要求： 1、要加强安全教育，并使学生掌握必需安全防范知识。 2、按《平川中恒学校课外活动体育安排表》准备活动器材，做好安全检验工作。 3、检验学生衣着，了解学生健康情况，合理安排运动量。 4、活动时，要主动参与并做好组织及安全防护工作，预防伤害事故发生。 5、如有意外伤害事故，要严格根据《突发事件处理措施》进行处理。 七、大课间活动步骤：（活动以班级或小组为单位） 1、进场（2分钟）。全体学生在体育老师率领下，来到各个班级要求活动场地集中。 2、全体师生一起做操（3分钟） 3、分班或分组开展活动(20分钟)，各班依据活动内容自己安排(班主任老师必需在场，和学生融洽在一起)。 4、结束，回教室。(5分钟) 在班主任老师率领下，慢跑回到教室。 八、活动内容 (A)特色活动项目：跳绳(短绳、长绳)、踢毽子、跳橡皮筋、玩沙包 (B)趣味性游戏：滚铁环、跳麻袋、两人三足走等。 (C)舞蹈类：如健美操、街舞等。 (D)身体素质练习类：速度、耐力、力量、柔韧性、灵敏性、协调性等。具体内容如：原地高抬腿跑、立卧撑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、蹬台阶、仰卧起坐、2-5分钟耐力跑等有氧运动。 (E)体育动作技能类： 田径：跳高、跳远、铅球、接力跑等 体操：绳操、球操、单扛、双扛、山羊（跳背）、技巧、肋木 球类：乒乓球、网球、排球、篮球、足球、羽毛球等 九、突发性伤害事件处理措施 1.伤情发生后，在场老师必需第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判定伤情，伤害严重必需立