学校信息化建设专项方案.docVIP

学校信息化建设方案 一、学校信息化建设及应用现实状况 近几年，学校高度重视信息化建设，前后配置了电脑85台，其中学生用电脑45台，每百名学生拥有电脑10.2台，建有网络教室1个，建成了100M主干校园局域网，而且光纤接入教育城域网，班班配有多媒体教学设备，完成了班班通、室室通和人人通“三通”工程。 信息化建设大大地提升了我校教育教学效率和管理效能，基础实现了学校管理网络化。首先，应用于学校管理。学校借助校园FTP或QQ群，进行立即通知，并将全部文件、通知、计划、总结公布在学校网站中供全校老师查阅，并实施老师网上提交材料，在设定文件夹里上传相关资料，在一定程度上实现了无纸化办公;其次，广泛应用于师生教和学。老师们能熟练利用计算机辅助教学，全校老师依靠丹阳教育信息网，建立个人教育博客，网络备课、办公平台、教学平台等实现了全市城域网优质资源共享，学生利用分配帐号经过教育网校、数字图书馆和虚拟试验室，突破时空限制，进行网络环境下自主学习。我校实施电子备课，然后要求上传到内部办公系统共享，再是提供下载，老师依据自己教学实际进行修改，再一次上传分享，同时也进行了网上评课活动，为老师专业成长搭建了锻炼平台，取得了良好效果。 二、以后三年计划指导思想： 认真落实上级文件精神，深入落实教育部《教育信息化十年发展计划(-)》，同时依据延安市数字化校园建设要求，不停加强我校教育信息化建设，从校情出发，依据学校教育信息化工作发展计划，着眼现在，展望未来，坚持求真务实，不停加强数字化校园建设，促进学校素质教育全方面实施和教育深化改革。 三、信息化建设三年发展目标 本着统筹计划、分步实施、重视实效、适度超前标准，开展学校未来三年信息化建设。 1.强化校园网站建设。依据我校实际情况，立即建设一个功效完善集信息服务系统、教育管理系统、教育资源系统、学生成长系统、家校互动系统为一体信息化教育网站。真正把学校网站办成师生学习交流平台、资源中心、宣传窗口、本校师生和其它异地师生交流快速通道。努力争取办成省内含有一定著名度和影响力校园网站，努力争取在省网站评选中获奖。 2. 深入改善局域网优化配置，采取适用网络管理软硬件，提升学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。实现校园无线网络全覆盖，不停满足学校老师凭借移动终端快速获取信息资源需求。 3.建立电子阅览室、E学习教室。采取云终端作为阅览终端，经过云服务器和数字图书馆实现电子阅览。努力探索网络化创新学习环境，构建网络环境下学习新模式，拓展学生视野，丰富学生知识，实现学生在信息化环境下全方面发展。 4.建立校园网络教育电视台。深入完善校园电视台，实施学生自主管理，利用班班通设备实现校园视频点播和现场直播功效。 5.建设微格教室，搭建专业视频录播平台，开展公开课和研讨课、微课录制工作。利用网络开展教研活动，实现教科研活动信息化，构建起“虚拟教研中心”，提升教科研活动水平和层次，促进老师专业化成长 6.建立学校自动化管理平台，提升学校信息化管理能力，实现学校教育教学、行政管理、老师自动化、无纸化。 7.建立和完善学校资源库，并做好江苏省资源公共服务平台和教育管理公共服务平台接轨工作。 8.继续提升老师信息素养，深入开展现代化教育技术应用培训，经过培训学习，让每位老师全部能利用现代化教学手段来辅助教学，改变教学观念，将优异教育思想、方法和信息技术结合，推进信息技术和学科教学深度融合，为打造高效学习课堂奠定坚实基矗 四、具体任务和实施方案 (一)加大数字化校园建设力度，逐步形成一个功效比较完善，富有本校特色信息化网络系统。 1.基础建设信息化：科学设计、合理布局我校信息化教育环境，建设一个功效比较完善，公文快速流转网络通讯系统、信息服务系统、教育管理系统、教学应用系统为一体信息化综合应用校园网络系统。 2.资源建设数字化： ⑴充足发挥校园网上信息立即快速流通功效，逐步将老师备课、课堂教学、反馈练习、课后教导，学生部分化学习，在线考试等教学步骤包容进来，形成大容量、开放式学习环境。⑵把计算机房、电子阅览室建成开放式网络学习室，提供丰富多媒体和网络虚拟环境，如：资源阵列群、信息资源检索库、音频视频点播系统、虚拟试验、虚拟学校等，为学生跨学科学习、自主学习、协作学习提供帮助; ⑶完善图书馆数字化管理和检索，以文件目录方法和数据库存放方法对资源进行管理和操作，方便师生快速查询信息。 建设数字图书馆，实现节目标按需收看和任意播放，集动态影视图像、静态图片、声音、文字等信息为一体，为用户提供实时、交互、按需点播服务，以满足师生对视频播放进行实时控制愿望。 (5)优化组合学校现有教育资源，融视频、网络、多媒体等多个方法为一体，为师生提供多个类、多形式、多规格和多层次教育教学信息服务。 3.学校管理系统化。对学校管理、教育、教学、评价实施