学校信息化建设实施专项方案.docVIP

为了全方面推进学校教育、教学及管理信息化建设，深入提升广大师生信息素养和驾御信息技术能力，用交互信息技术手段架构师生互动平台，提升学校教育信息化应用水平和效能,实现信息化建设和学校发展同行，特制订学校信息化建设实施方案。 一、指导思想 认真落实落实教育部相关《教育信息化十年发展计划（-）》文件精神，结合市局信息化考评要求，依据我校办学特点逐步将教育、教学和管理架构到信息化平台上，以信息化助推教育均衡发展，加紧我校教育现代化。 二、工作目标 经过信息化应用推进工作加强我校老师现代化教育理念和技术，丰富课堂教学,使信息化在学校各项工作中发挥愈加关键作用，为学生学习提供愈加便利信息化条件，使学校校园信息化环境建设取得新突破。 三、校园信息化建设领导小组 为确保此次活动有效实施，成立学校老师信息技术技能活动领导小组。 组长：李贵青 常务副组长：余鹏云 副组长：刘利云 段生福 杨杰明 组员：各备课组长 信息化领导小组职责负责制订学校信息化实施方案、筹措经费，检验、评定、督促学校信息化工作开展，并成立学校教育信息化技术教研组，指导学校信息化工作。 帮助学校各部门开展和信息技术整合各项活动，推进学校信息化进程 制订校园网管理制度，坚持“为教学服务”标准，做到定时维护、不停完善。（如软件升级等），确保校园网通畅。 加强学校网络系统管理和建设工作 深入改善校园信息化环境，关键在局域网优化配置。采取适用网络管理软硬件，提升学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。做好校园网改建和扩建工作，购置一批校园网设备，并依据教学需要立即更新信息化配套设备，完善校园内信息技术基础设施。学校网站初具规模，每个教室配置多媒体电脑和投影机。不停完善管理制度，使制度管理常规化，从而能愈加好、更高地为教育教学工作服务。提升教职员信息技术应用水平，搜集整理学校多种教育教学数字化资料。以信息技术教育和课程整合研究和实践为方向，加强信息技术教育和课程整合研究和实践。 4、建立一个学校教育资源平台，把现网站教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建、能和“心通互动教学平台”整合，含有校本特色，为广大师生青睐资源网站。在现有电子图书馆基础上发展图书馆信息化资源库藏，优化组合学校现有多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载服务。 5、在完善更新学校数学学习网站、信息科技学习网站、摄影学习特色网站同时，再建设多个专题学习网站和班级主页、个人网页链接（以市、区学科带头人为主学科网站）。为改善现在学校网站信息更新慢情况，尝试在年级和学科中培养一批老师及学生在信息中心统一协调指导下，对网站相关模块信息更新，加紧更新频率。 帮助学校各部门开展和信息技术整合各项活动，推进学校信息化进程 帮助各部门开展含有部门特色，适合学生个性发展整合活动。学校各部门任何活动，其实全部是部门间相互协作一个过程，绝对不是独立分支，任何一个活动全部包含到学校方方面面。一次成功活动，其实就是学校各部门间相互默契配合表现。信息室在整个活动中应该主动地参谋，指导部门责任人合理选择信息技术，充足合适表现学校信息技术特色，全方面推进学校信息化进程。 加紧推进信息技术教育和学科课程整合 学校信息化一个关键领域是信息技术和课程整合，尽管课堂教学存在着部分和生俱来不足和缺点。不过，就现在而言，课堂教学，或说有意义接收学习仍然是学校教学活动关键方法，学生经过学校正规课程学习取得必需知识和能力是学生发展主渠道，所以我们将主动探索学校正规课程和信息技术有效整合作用，同时也将研究学生活动和信息技术整合新领域。 3.三支队伍建设管理： ①学校分管信息技术工作责任人，是学校教育技术工作领导者和决议者，也是学校老师开展教育技术工作支持者；②学校网络管理员，是学校教育技术工作最直接负担者，是老师和管理层之间中介；③学校骨干老师，是学校教育技术学科带头人，是教育技术课题研究、专题研讨骨干力量。 （三）加强对老师信息技术培训和教导，提升老师应用素质 ?在教育信息化实施过程中，广大老师要形成主动学习现代教育思想和现代教育理论气氛，经过走出去，请进来措施培养一支掌握现代信息技术和教育理论新型师资队伍，形成覆盖各科、自觉应用现代教育技术开展教改骨干老师群体。全校老师掌握基础计算机操作及在网上查找资料能力，大部分老师能进行课件制作、专题网站制作及具体网络基础技术。逐步实现老师无纸化办公。以熟练利用校园网管理平台、学校资源网进行教学工作和开展科研。 1.提供多个信息渠道，形成开放、立体培训空间和学习活动场所。（1）挖掘本校培训资源，集中专题培训；（2）请教授作讲座，培训老师现代教育理论和信息技术支持下新型教学理念和教学模式；（3）观摩学习。组