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- 2021-02-06 发布于河北
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小班科学活动案例分析——《喜洋洋勇闯狼堡》
一 、案例背景:
在幼儿园小班上学期的绘画活动过程中,基本是以幼儿彩笔画为主。小班的幼儿年龄小,手脚协调性发育尚未成熟,用手拿笔画画往往不能完美的达到孩子们内心的想法和效果。用手指染上颜料代替彩笔在纸上作画,孩子们更容易操作,也更易于掌握涂画的技巧,同时作画方式新颖孩子都很乐于参与。
二、 案例片段及分析:
1、情景式导入,激发幼儿兴趣。
实录:
1.幼儿随音乐《喜洋洋与灰太狼》进入活动室,引入课题。2.小朋友们,你们听这是什么动画片里的音乐啊?哦,我们一起来羊村和小羊们一起游戏吧。
2、出示PPT课件,引导幼儿体验闯关乐趣。
实录:
出示PPT课件图片,请幼儿观察是谁过生日,大家都为她准备了什么礼物?继续观察,懒洋洋在羊村吗?原来她被大灰狼抓进狼堡了。是谁去救懒洋洋呢?
2.喜洋洋在去狼堡的路上,被灰太狼拦住。灰太狼要求喜洋洋如果能闯关成功才能去狼堡带走懒羊羊。
3、幼儿作画,运用不同的颜色大胆表现,教师指导。
实录:
幼儿操作,教师指导。
引导幼儿有序地画鱼鳞:从头到尾或者从尾巴到头部。
鼓励幼儿选择不同的颜色点画鱼鳞。
4、欣赏评议——鱼宝宝的漂亮衣服。
实录:
将幼儿画好的作品粘贴在小黑板上,让他们自发的观看作品,教师引导幼儿细致地观察同伴作品,特别引导幼儿观察优秀的作品,看别人是如何画的,为什么画的美。
活动延伸:把多
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