艺术活动：意愿泥塑.docxVIP

一.活动目标1?引导幼儿用夸张的艺术形式创造性地表现自己的头部，促进幼儿自我意识的发展。 培养幼儿创造力和想象力，体验自由创作的快乐。 二?活动准备1?陶泥和泥工板若干,各种辅助物（豆类和铅丝，火柴、羽毛、 毛线等），?背景音乐磁带。? ? 网上下载的有趣的脸谱图以及一些大师的作品（见附Do 幼儿人手一面小镜子。 三.活动过程（一）师生一起玩”照镜子”游戏：找一找自己头部特别的地方 师：你觉得自己什么地方最特别？ 幼：我的眼睛小小的，还戴着眼镜；我的耳朵像数字3；我的头发是卷卷的…… 教师小结：每个小朋友都很特别，这些特别的地方都很有趣。 （二） 欣赏有趣的脸谱图或大师作品，拓宽幼儿思路，引导幼儿富有个性的 想象师：老师这里也有几张特别的脸，有的还用了一些特别的材料，我们一起来 看* 看。? , 你觉得哪幅作品最特别？什么地方最特别？它是用什么材料来装饰的？ 幼：这些作品都很特别，有的耳朵像蝴蝶；有的一张大脸上还有三张小脸； 有的脸像个爱心；有的辫子上还有两个小脸；有的脸上还插着羽毛 教师小结： 这些作品有的很有趣，有的给人感觉很奇怪，但这些作品都很特别。 （三） 幼儿创作”特别的我”1.师：老师也想变一个特别的我。教师运用泥工 的基本技能进行示范讲解：先用紫砂泥 做脸盘（紫砂泥有些硬，可以先捏 一捏，再压一压，尽量使脸盘变大），然后用团圆、搓条、压扁等方法做眼睛、嘴 ■.n V