(教案二)三节城市化.docxVIP

第三节城市化 备课资源 衡量城市化水平主要有三个标志： 、城市人口增加。 、城市用地规模扩大。 、城市人口在总人口中的比重上升。 课时教案 第一课时 教案目标 一、知识与技能 1．理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。 2．了解城市化的过程和各阶段的特点。 3．提升阅读图表的基本技能。 二、过程与方法 运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点 三、情感态度与价值观 通过小组合作学习树立团队精神与合作意识。 学情分析 教案重点、难点 教案重点 ：世界城市化进程及特点 难点 ：运用地理数据，分析解释地理现象 ＜地理事实）的能力培养 突破方法 :引导读图析表 教法与学法导航 教法 ：运用多媒体辅助进行启发教案 学法 ：读图分析、合作探究 教案准备 教师准备 ：多媒体课件 学生准备 ：课堂笔记 教案过程 导入新课： 学生观看： 1、影像《民工潮》片断 2、 课件展示长江三角洲地区的城市发展 3、 课件展示上海 1911、 1949、 1990 年城市用地图 并提出问题： 1、 上海城市用地扩展图与长江三角洲地区的城市发展图反映了什么现象？ 2、 什么是城市化？ 3、 城市化的基本特征有哪些？ 互动交流，共同探究 学生交流 学生交流课前调查的南京城市用地变化，诸如“号称南京第二商圈的湖南路以北地区 以前是什么样子”等。 师生交流 1＞在学生的交流调查结果的基础上，教