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- 2021-02-06 发布于广东
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第十三课 事物的正确答案不止一个;教学目标;预习与交流;作家作品;文体知识;举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
道理论证:使用人们公认的定理公式以及古今中外的名言警句等来证明观点。
对比论证:拿正反两方面的论点和论据来对比,在对比中证明观点。
比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明观点。;
1.本文主要论述了什么问题?
2.议论文常见的结构是怎样的?本文的结构如何划分?;3、文章的中心论点是什么? 论点的提出有什么特点?;深层探究;2、创造性思维有哪些必需的要素呢?为了证明这些要素,作者举了哪些事例?;3、结合课文谈谈做一个富有创造力的人,关键在哪里?
※保持好奇心。
※探求新思路。
※发展小灵感。;4、本文运用了哪些论证方法?;5.产生创造性思维有哪些必需的要素?用了什么论证方法论证?;6.如何才能成为一个富有创造性的人?;课堂小结;布置作业;
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