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- 2021-02-14 发布于河南
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教学反思
应学校安排同课异构的上课模式,我于第八周上了一节公开课,上课内容是用九的乘法口诀求商,这节课以复习乘法口诀为牵引,除法算式为主要内容,运用了大量的习题做强化训练,学生是在学习完前面用1到8的乘法口诀求商的基础上,来学习用9的乘法口诀求商,学习基础扎实,学生的学习能力和模仿能力都很快,因此这节课的知识点不是很难,主要是如何趣味的开展教学是教学设计的重点,在课程的完成上时间安排合理,练习由易到难,让不同层次的学生都有收获,但是缺乏趣味性,学生上课的氛围不够积极,课堂有些沉闷。以后要好好改进自己的教学语言,教学方式。
曹稀
2015-5-4
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