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- 2021-02-10 发布于河南
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贯彻新的教育理念,坚持教学改革
——新《课程标准》下物理教学的几点体会
荆门市龙泉中学 任振法
新课程改革把提高学生综合素质提到核心位置,而高中物理课程旨在提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会与未来发展的挑战奠定基础。这是适应教育面向未来的重要举措,现在学生的综合素质决定着中国未来发展命运,而提升学生综合素质的历史责任就落到了广大教育者的肩上。作为物理教育工作者应更加重视学生综合能力的培养,必须改革妨碍与学生创新精神和创新能力不相适应的教育手段和体制,不断更新教育观念、采用新的教育模式,全面推进素质教育。把物理知识的“教”和“学”放到一个新的“三维坐标系”中,全面提升学生的综合素质。为了达到这样的教学目的,龙泉中学在近几年的教育教学改革中加强了以下几个方面的工作,取得了一定的成效。
一、加强集体备课,充分发挥集体的智慧和能力
集体备课时间共同学习《课程标准》,研究教材,在明白《课程标准》的前提下弄清教材中的每一个知识点、每一个具体问题、每一幅图、每一个演示实验等编排的指导思想及意义。新课标提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养及提高要靠教师选择优秀的教学方法和高超的教学手段,而一个教师很难全面思考到一节课的每一个具体环节,因此,必须改变教师之间彼此孤立与封闭的状态,教师必须学会与他人合
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