教育培训机构校长应当做好的八大教学质量管理与监督工作.pdfVIP

教学 质量是教育培 训机构品牌与 发展的核心 实 力。 围绕教学工作的 质 量管理， 应 当是 作为 学校管理者在运 营学校 过程当中所重 视 的重中之重。很多校 长可能跟熟悉和了解 市场 的运作，将教学完全交由教学部 门自行管控， 这样 极意造成学校教学 团队 的盲目 自用。 　　 下面，我就和各位老 师 分享一下作 为 培训机构的校 长 ，应 当做好的八大教学 质 量 管理和 监 督工作都有哪些。 　　 教育培 训机构校 长应 当做好的八大教学 质量管理与 监督工作 　　 一、 测评 　　 1、咨询师 接受学生 时必 须进 行完善的心理 测评 ，了解学生的心理特点和行 为习惯 ， 以书 面的形式向教 务处 提出 报告和建 议; 　　 2、入学前必 须对 学生所 补课 程的学科基 础进 行正 规 的试 卷测评 ，大致了解学生存 在的 问题 ，同 时为 代课 教 师 的工作 绩 效评 价提供依据 ; 　　 3、咨 询师 必须认 真填写《学生情况分析表》，与家 长和学生做比 较深入的交流， 并按要求填写完整，供教 师 参考。 　　 二、 对接 　　 1、上第一次 课 前 2 天，由教学主管 牵头 ，同咨 询师 、教 务 主管 议定学科老 师 ; 　　 2、咨 询师牵头 ，组织 学 习管理 师 、教 务主管、学科老 师 座谈 学生的基本情况， 签 订 《辅导 目标责 任 书》; 　　 3、上第一次 课 前一天，学科老 师 向教 导处 提交《首次 课 教案》和《个性化 辅导 方 案》，所在学科教研 组长组织说课 ，不足之 处及 时修正 ; 　　 4 、上首次 课前 10 分 钟 ，咨询师带领 学生和家 长与任 课 老师 座谈 ，交流学生的基 本情况。 　　 5、上完 2 次课 后，教 导处组织 咨询 、任 课老 师和学生家 长 召开第一次家 长会，再 次商 讨确定《 辅导计 划》，若 课时 不足可以 扩单 ，家长签 字 认可后 执 行。 　　 三、关于 计划和方案 　　 1、计 划的制定必 须坚 持科学性和 针对 性; 　　 2、必 须有具体的 课时规 划和 辅导进 度明 细 ; 　　 3、必 须有具体的 阶段测试 安排，中 间若有必要 调 整 计划 (例如要增加 课时 密度 ) ， 必须 重新 拟定 辅导计 划并召开家 长会，家 长在《 计 划书 》上 签字确 认 后 执 行; 　　 四、过程 监督落 实 　　 1、每次上 课前一天，老 师 必 须 向学管 处提交《教案》，教 导 主任 亲 自或委托教 务 主管、教研 组长 批 阅签字。不 签 字的教案一律无效，所上 课时 不计工 资 。上完 课后教 务人 员将教案及 时归 档 ; 　　 2、教学主管和校 长 不定期抽 查 《教案》，出 现 无教案上 课现 象或未 签 字 现 象将 对 教师 及相关 责 任人追究 责任，每人次 罚款 50 元; 　　 3、上 课时 ，校 长 、教学主管或学管 师 不定期巡堂， 发现 异常情况及 时提醒及 时纠 正; 　　 4 、每次 课 后老 师必 须认 真填写家校 联 系卡，学管 师经 常核 查 落实 ; 　　 5、学管 师每周至少抽 查 10 名学生的教学 进 度是否与 计 划相符 ; 　　 6、任 课老 师每 6 次课组织 一次月考，考 试后要有 质量分析 报 告，并以 书 面形式提 交给 学管 处 ，学管 处组织 老 师 向家长 反馈 ; 　　 五、回 访 制度和流程 　　 1、学管 处合理安排 时间 ，保 证每位学生的家 长 每周至少接到一次由管理 层 打来的 回访电话 ; 　　 2、回 访电话 可集中在每周日晚 9 ：30 之前打。回 访电话 一定要有 记录 ; 　　 3、流程：分配学生 ——了解学生 —— 电话 沟通 汇报 工作 ——征求意 见——提出建 议——挂机 ——填写回 访记录 。