七年级数学下册 第3课 平行线的性质 新人教版.ppt

5.3.1 平行线的性质（1）;A;2、回答：如图 (1)∠3=∠B，则EF∥AB，依据是 (2)∠2+∠A=180°,则DC∥AB,依据是 (3)∠1=∠4，则GC∥EF，依据是 (4) GC ∥ EF,AB ∥ EF,则GC∥AB，依据是 ; 平行线的判定方法有哪三种？它 们是先知道什么……、 后知道什么？;我们的记录本上有很多横线，每两条之间的关系都是平行的。选择相邻的两条平行线，记作a、b，即a∥b，画第三条直线c截两条平行线a、b。得到如图所示图形。同学们在记录本上画出来，标出角的序号。;②用量角器测量角的度数，填入下表;④当a∥b时，截线c为任意一条时，同位角的度数是否始终相等;如果两直线不平行，上述结论还成立吗？;; 如图：已知a//b,那么?2与?3相等吗？为什么?;三、整理归纳： 平行线的性质： ;例2：小青不小心把家里的梯形玻璃块打碎了，还剩下梯 形上底的一部分（如图）。要订造一块新的玻璃，已经 量得 ，你想一想，梯形另外两个角 各是多少度？;练习1; 1、如图，在汶川大地震当中，一辆抗震救灾拖拉机经过一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，也就是拐弯前后的两条路互相平行.第一次拐的角∠B等于1420，第二次拐的角∠C是多少度？为什么？;2：如图：已知　?1= ? 2 求证：? BCD+ ? D=180?;对第2题的演示及讲解;一、平行线的性质：