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跟岗培训自我鉴定 3 篇 【导语】跟岗学习是一个上岗前的培训，能让人更快的融入接下来的工作，展现自己本有的能力。下面是小编为大家整理的跟岗培训自我鉴定，仅供参考，欢迎阅读。 跟岗培训自我鉴定一 本人在跟岗学习期间，能按时到岗，听从主持人的安排，虚心学习，认真交流探讨，和其他学员相处融洽，按时按质按量完成所有的工作任务。 通过跟岗学习，收获良多。 首先，被一种精神所感动。刚接触郭老师，觉得他为人随和、热情；逐渐了 解后，更被郭铭辉老师的敬业精神、钻研精神所感动。郭老师从教 40 多年，潜心教学研究，纵使不被理解，遭受冷冷嘲热讽也丝毫不动摇，这种执着与坚持确 实难能可贵，值得学习。同时，郭老师也启迪了我，如何进行教学研究。做教学研究并不是什么深奥的事情，只要在平时注意收集资料，不断进行总结，多读一些理论书籍，找到理论依据，就会有研究成果。 第二，学到两种方法。跟郭铭辉老师学到了“散合式语文教学法”和“共鸣法诗歌教学”，其课堂特点分为两部分： ①“发散思维课”任由学生提出问题，互相回答争议，教师适时点评鼓励； ②“辐合思维课”教师把学生提出的重点、关键问题进行深挖，并适时进行人文教育，同时结合具体语段进行鉴赏。课堂上能极大地激发学生的探究兴趣，让学生充分交流。这样的语文课堂，才能很好地培养学生的语文素养，真正让学生“亲近语文，亲近母语” 。在金海岸中学乃至珠海市的其他中学，我们也看到了