20xx幼儿园安全工作总结[工作范文].docx

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
20XX幼儿园安全工作总结 篇一:20XX年4月幼儿园安全工作月情况汇报表 校园安全工作月情况汇报表 学校名称: (盖章) 填报时间: 作 内容:1.大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围 2.开展防 灾减灾系列教育活动 主要负责人签名: 3、认真开展校园安全隐患排查和整改 填表人: 注:每月5日前上报局办公室 篇二:20XX年幼儿园工作总结 20XX年幼儿园园务工作总结满怀着希望与憧憬 ,满载着 收获与欣喜,我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又 年. 一年来,我园全体教职工根据中心小学的总体工作目标 要求,以幼儿园工作规程,幼儿园 管理条例为指针,以进一步搞高教员水平,优化本园以 培训为抓手,努力以办群众满意教育,创 特色和谐幼儿园为宗旨,树立新的形象,取得更好的成 绩。今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教 研教改、卫生保健、安全工作等几 方面向各位领导汇报一年的工作,请领导审阅。 一、整合各种资源,优化了环境创设 在环境创设上, 我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,真正做到了从 孩子年龄出 发,体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点, 让环境成为一位不说话的老师。一年 来,我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化,墙壁 上处处都是孩子们喜爱的卡通画,处 处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影,处处可 见各种操作材料,处处都留下了教育 的痕迹,孩子们在环境中开展感兴趣的话题,在环境中 主动探索,自主学习,积极参予到环 境中来,从中受到教育,成为环境的主人。在努力创设 良好物质环境的同时,我们也将心理 环境放在重要位置,我们要求每一位教职工从自身做 起,积极创设宽松、和谐、宽容、信任 的人际关系,努力优化师生关系,家园关系等。每位教 师切实做到态度可亲、微笑服务,理 解、尊重幼儿,让幼儿处于被关爱,受鼓励的环境中, 逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开 健全 的人格的第一步。(班班设有主题活动墙饰,优 秀的环境创设我们都有影相记录)。 二、 落实责任目标,健全了管理网络 管理的关键在于 落实,每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标,为进 一步细化目 标,完成任务,就必须层层抓落实,制定具体的考核方 案,在考核中,我们做到“四化”考 核内容具体化、考核标准数字化,考核工作制度化,考 核形式公开化。比如:本学年我们将 常规考核责任到人,加强常规检查力度,将常规工作细 化,做到每天一检查,每周一小结。 每月一汇总。 三、 开展园本培训,加强了课程改革的深入 针对我园 今年薪招聘教师多,经验不足的实际,我们加大了业务学习 的力度,采取组织 教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典 型教育实例、写论文总结等方法,帮 助教师树立正确的儿童观、教育观,使每一个教师都明 确全面推进素质教育的重要性和必要 性,帮助教师树立可持续发展观念。主要开展了以下工 作: 1、认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、 教育反思等方面的专题培训,加强 教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展 目标,将五大领域内容分主题有机结 合,教师之间互相讨论,相互指导,分管领导深入到班 级了解教师教学现状,带领她们认真 开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育游戏活 动。活动后及时与教师交流想法,提 出改进意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高。 2、深入课题研究,园本课程初见成效。一年来,在“通 过单元主题活动方案建构园本课 程”进一步深入研究中。我们深入认真钻研《幼儿活动 材料用书》,分析、领悟教材内涵,逐 步培养驾驭教材的能力,我们在园内积极营造良好的学 习氛围,定时定点开展业务学习和教 科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活 动,由原来的旁听式学习变为互动式 学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充 分发表自己的见解,交流看法,最后 形成共识(也就是教案和学案的形成:适宜的活动设计 和幼儿作业)使教师们更深刻的理解 了《幼儿活动材料用书》内涵,教师在组织与实施过程 中摸索出了我们自己的一些教学方法。 与此同时我们还编汇了各年龄段的学期计划、月计划、 周计划与《幼儿活动材料用书》相应 的幼儿作业又名《想想、说说、做做》。 .以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂 教学改革,鼓 励青年骨干教师争当教学典型,积极创新, 以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业 务水平的提高。我们就以身边的教师作为榜样,动员其 他教师向他们学习,采取随机听课的 方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时 也是对青年教师工作的一种鞭策。教 师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师 进一步提高了教育评价能力,同时也 帮助教师认清自身的不足,取长补短。 .园长和主任深入教学一线,带教促教,努力提高课 堂教学水平。本学期

文档评论(0)

shidaihuayuan + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档