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基础工程课程设计任务 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 《基础工程》课程设计任务书 目的与任务 基础工程课程设计是基础工程课程后的一个重要实践环节，经过课程设计，使学生掌握基础设计的原则和设计过程，加深对理论知识的理解，培养学生理论联系实际的设计能力，为将来从事基础设计与施工打下良好基础。 实习方法 本次实习以学生自学为主，教师答疑为辅的方式进行。 课程设计内容 3.1 浅基础设计 3.1.1 设计题目：某教学楼钢筋混凝土条形基础设计 3.1.2 设计资料 1.建筑物设计资料 某四层砖混结构教学楼采用钢筋混凝土条形基础，教学楼建筑平面 图附后，试设计该基础。 地质资料 2 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 3.荷载资料 A、室外设计地面 -0.6m，当设计内墙基础时室内设计地面标高同天 然地面标高； B、由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙 F1K=358kN/m ，山墙 F2K=230kN/m ，内横墙 F3K=220kN/m ，内纵墙 F4K=300kN/m 。墙厚均为 240mm。 3 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 4 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 3.1.3 设计分组 墙下条形钢筋混凝土基础的设计，每班分为四组，第一组设计外纵墙，第二组设计山墙，第三组设计内横墙，第四组设计内纵墙，最后每人汇总四个小组设计成果，将条形基础平面布置图绘制出来。 3.1.4 设计要求 1、计算书要求： 计算书包括封面、正文，要求书写工整、数字准确、图文并茂。 2、制图要求： 所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合制图标准，图纸选用 A3图 纸 3、注意事项： 这里不考虑抗震要求和冻融条件。 3.1.5 设计内容 1、确定基础埋置深度。 2、确定地基承载力特征值。 3、确定基础的宽度和剖面尺寸。 4、软弱下卧层强度验算。 5、对基础进行截面设计，确定基础高度及底板配筋； 6、绘制施工图（平面图、施工大样图），并提出必要的技术说明。 3.1.6 设计成果 5 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 设计成果为设计计算书与设计图纸。 设计计算书包括以下内容： 1）确定地基持力层和基础埋置深度。 2）根据上部结构传来的荷载和地基承载力确定基础底面尺寸。 4）软弱下卧层强度验算。 5）基础截面设计中基础高度及配筋的计算。设计图纸包括以下内容： 1）基础平面布置图。（ 2）基础详图。（ 3）设计说明。 3.2 桩基础 3.2.1 设计题目：某办公楼桩基础设计 3.2.2 设计资料 1.工程地质条件 拟建建筑场地地势平坦。建筑场地地基土的分层及有关设计参数见 1～ 4。 表 1 桩设计有关力学参数表 第 1 班用 序号 岩土名称 平 均 厚 度 桩周土的摩擦力特征 桩端土的承载力特征值 （m） 值 qsia (KPa) qpa(KPa) 1 杂填土 1.3 8 ○ 2 粉质粘土 4.4 22 ○ 3 粘土夹粉砂 8.6 20 ○ 6 2020 年 4 月 19 日