范惠静——生活活动指导.pptVIP

生活活动指导 ◎ 进餐教育 ◎ 饮水教育 ◎ 如厕教育 ◎ 睡眠教育 ◎ 盥洗教育 ◎ 着装教育 进餐教育 ◎ 各年龄班幼儿发展目标 小班： 能使用小勺独立进餐，掌握基本的用餐方法。 喜欢吃健康的食物。 中班： 逐步学习使用筷子进餐，初步了解食物与人体健康的关系。 能够接受各种健康的食物。 大班： 进餐时举止文明，初步形成健康的饮食习惯。 了解基本的营养知识。 指导策略 ◎为幼儿创设良好的进餐环境（物质、精神、常规要求） ◎观察指导幼儿的进餐（餐具使用、干稀搭配、咀嚼能力等） ◎培养幼儿的自我服务能力（自取、收拾） ◎培养进餐好习惯（不挑食、文明、卫生） ◎保证运动量 ◎注重个体差异（肥胖、体弱、换牙等） ◎家园共育 饮水教育 ◎ 各年龄班幼儿发展目标 小班： 能用自己的水杯正确地饮水。 能在成人的提醒、鼓励下喜欢喝白开水。 中班： 能在生活环节中主动饮适量的水。 初步了解饮水与人体健康的关系。 大班：