《风来啦》教学设计.doc

《风?来?啦》 ??????????????????????????—人物、景物动态的造型训练 课业类型：绘画创作课 教学目标： ????1、使学生初步理解风来时的情景与人物动态的变化。 ????2、掌握用线表现人物及景物动态的方法。 教学重、难点： 生动地表现风来时的情景，理解风来时的情景和人物变化的动态。 教学准备： ?????图片、画笔、画纸 教学过程 ： 一、组织教学 组织纪律，检查学生的学习用品。 二、导入新课 教师启发学生风来时的情景，引导谈谈风中的人物和景物是怎样的，描述自已的感受。 板书课题——风来啦 三、讲授新课 欣赏与体验 1、欣赏作品，使学生进一步理解风来时的情景与人物动态的变化，加深印象。 2、从作业中，选择具有独特构思的画面介绍给同学，提出对画面的要求，重点讲色彩的表现方法。 四、学生作画，教师辅导 启发构思：除了表现景物在风中的变化之外，还可表现不同季节中刮风的情景。 在记忆的基础上，通过想象进行创作。 五、作品展评 展示学生作业 ，让学生自评作业 、互评作业 ，教师作最后总结。 六、结束教学 总结并布置下节课的用具。