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春节过年的民俗研究性学习方案 1 2020 年 4 月 19 日 研究性学习设计方案 研究课题名称： 春节——过年的民俗研究性学习方案 设计者姓名 所在学校 所教年级 四年级 研究学科 语文 联系电话 电子邮件 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 中华民俗是黄子孙沟通情感的纽带，是彼此认同的标志，是世世代代锤炼和传承的文化传统。在民俗中凝聚着民族的性格、民族的精神、民族的文化创造。但在现实生活中中国传统民俗不但受到来自西方的洋玩意的威胁，也受到快节奏现代生活方式的排挤，有些民俗文化已经渐次从我们的生活中消失，剩下的也已成为文化版的“熊猫”，需要人们施以援手，挽救其岌岌可危的命运。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 1）了解中国传统节日中春节的传统民俗及其历史，重点了解年画、剪纸和春联。 2）经过资料搜集、整理、阅读、交流分享等活动，培养学生善于观察、勤于思考、勇于探究的行为习惯，逐步形成综合运用各科知识，收集和处理信息、互享信息资源的能力。 3）经过小组分工合作，促进学生分工协作，团结进取的合作意识的形成。 3、课题介绍 1)在春节这个主题下学生的语文能力、艺术素养 、生活基础已经达到“知其然”的水平。 2) 了解春节的历史，了解年画、剪纸等民俗，确立“漫话春节、年画和剪纸、春联三个活动”。 3）感受中华文化的博大精深，体会中国文化在世界文